捎口信

一、教学目标、会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么、谁请谁干什么等句式说话、初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯二、重点、难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确地传递别人的口信，并学会两种传话方法教学难点学会改变说话传话的方法三、教学时间课时四、教学过程一报通知，揭示课题上课铃声响后

教学目标会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么、谁请谁干什么等句式说话初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯重点、难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确地传递别人的口信，并学会两种传话方法教学难点学会改变说话传话的方法课时安排课时教学过程一、小品引人，激发兴趣，揭示课题、小品表演奶奶冬冬

教学时间课时教学过程一报通知，揭示课题上课铃声响后，老师迟一点进去，一学生急急忙忙冲进教室同学们，我告诉大家一个通知星期天晚上七点钟，在学校开家长会，请你爸爸或妈妈来参加说完后转身走了这时候，教师走进教室，就会看见有学生举手问同学，你有事吗刚刚进来一个人，告诉我们一个通知说是开家长会七点钟在学校里请爸爸或妈妈老