浙教版一年级上册练习6

教学目标通过形近字母的认读和比较，巩固汉语拼音，提高认读能力复习巩固学过的偏旁、生字、词语抄写句子，初步建立句子的概念看图说话，培养学生的语言表达能力、认识能力重点、难点教学重点用偏旁写字和看图说话教学难点区分形近的拼音字母课时安排课时第一课时教学目标通过形近字的比较和音节的拼读，巩固汉语拼音，提高拼读能力复习

教学目标抄写句子，初步建立句子的概念看图说话，培养学生的语言表达能力教学过程一、学习第题、指名读句子，一齐读一读、两个句子分别告诉我们什么意思提示谁和谁怎么样谁在什么地方干什么、再读句子，分别说说句子中有哪几个词、补充练习出示有关插图，用什么时候，淮在什么地方干什么说、指导抄写句子抄写时不要看一个字抄一个字，要

课时安排课时第一课时教学目标通过形近字的比较和音节的拼读，巩固汉语拼音，提高拼读能力复习巩固学过的偏旁、汉字、词语教学过程一、明确任务，提出要求、揭示学习目标本堂课我们学习练习的题、提要求学习练习，我们必须搞清每一道习题的要求，开动脑筋，把学过的知识更好地复习巩固二、学习第题、指名读题明确要求一比、二读、自由轻