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浙教版一年级上册语文 第二单元 第26课 《马牛羊 大小多少》
教学目标、学会马牛羊小少个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写学会基本笔画竖折折钩、初步知道大、小多、少是在比较中知道的课时安排课时第一课时教学目标学会马牛羊个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写学会基本笔画竖折折钩教学过程一、复习检查、用卡片认读已教的汉字、开火车边读边书空、用卡片认读声母
教学目标、学会小少个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写学会基本笔画竖折折钩、初步知道大、小多、少是在比较中知道的教学过程一、复习检查二、拼拼读读让学生自由看图,读音节认生字指名试读,共同正音三、字词教学自学小少小教学笔顺规则先中间后两边少让学生观察少的第一笔跟小的第一笔有什么不同四、巩固练习、用卡片
课时安排课时第一课时教学目标学会马牛羊个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写学会基本笔画竖折折钩教学过程一、复习检查、用卡片认读已教的汉字、开火车边读边书空、用卡片认读声母,韵母、二、看图说话可以这样说草原上有马、牛、羊马儿奔跑,牛羊吃草马多,牛少,牛大,羊小三、拼拼读读让学生自由看图,读音节认生字指
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