少年中国说（节选）

教学内容小学语文六年级第五单元第三课教学目标知识与能力结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用，积累重点实词过程与方法反复诵读理解作者炽热的思想感情体会句式整齐，气势磅礴的语言特点情感与价值观感受强烈的爱国情怀，激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神教学重点理解文章内容和作者炽热的感情教学难点四字韵文比

教学目标、借助注释理解课文内容、有感情的朗读课文，背诵课文体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点、体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的爱国之情教学重点有感情的朗读课文，背诵课文体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点教学准备学生准备梁启超的资料教师准备本课的课件教学过程一、导入新课、同学

教学目标了解少年中国说的创作背景和其他相关内容反复朗诵并理解文章内容，引导学生品味语言的魅力，感受作者对少年中国的热爱和期望教学准备幻灯片课时安排一课时教学过程一、导人课文谁愿意介绍一下这篇文章的作者及相关背景资料梁启超其人清华大学的校训是什么自强不息，厚德载物这个校训就是受梁启超的启发而拟定他来清华演讲，引用