对子歌二首

教学目标、正确流利地朗读对子歌，争取背诵下来、初步了解对联中对仗的特点、感受对子歌中所写的古代人景情趣重点及难点生僻词的意思及对子歌中的古代情趣教学准备对联的初步知识教学时数二课时教学过程第一课时一、导入新课对联是汉语家园的一种特有的文学样式学习对对联的基础是古代蒙学的对子歌，我们上学期已经接触了对子歌，今天我

教材分析对子歌二首选自中国蒙学精选赏析中的声律启蒙，内容都与大自然息息相关，风霜雨雪、春夏秋冬、莺歌燕舞、绿竹苍松情境极其优美，表现了大自然的美好，同时语言精练，读起来朗朗上口，利于学生了解对子，培养学生语感，积累语言教学目标认识个生字，会写个字朗读课文，注意节奏和停顿，读出对子的韵味理解课文内容，发现对对子的

教材说明这两首对子歌选自中国蒙学精选赏析声律启蒙车万育所撰声律启蒙一书，为清代家喻户晓之启蒙读物，至今仍在流行而本书所选二首是一东、二冬中的第一段教学目标认识个一类生字，会写个二类生字正确、流利、有感情的朗读对子歌能够初步了解中国汉语家园中对子歌这种文学艺术形式教学重点朗读并背诵这两首对子歌，同时认识并初步掌握