对子歌

教材分析本课为归类识字内容都是表现大自然现象的生字共分两部分第一部分是看图识字第二部分是对子歌，以对子歌为载体，呈现、复现生字教学目标、认识个二类字，会写个一类字，认识种笔画、朗读背诵对子歌、初步感悟字理识字的方法，了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱教学重点认字，写字教学准备、生字卡片、让生查找重大节日的

教学目标认识个生字，会写个字能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵对子歌初步了解什么是对子歌和对子歌的特点，感受这种语言形式的表达魅力教学准备生字卡片或识字教学课件相关的对子歌指导学生提前搜集、预习对子歌课时安排课时设计方案一教学过程一、谈话导入，介绍对子对子就是对偶的词句对偶就是用对称的字句加强语言的效果

教材特点汉字方园一是象形字的归类识字个会写的字都用图文结合展示了汉字的演变过程，以利于学生理解字义，认识字形，激发他们热爱汉字本课共分两部分第一部分是字理图示与文字第二部分是一个词语韵文韵文是由一些词语有序排列组合而成的，展示了一幅美丽的田园风光图画韵文朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智慧，激

教学目标认识个生字，会写个字能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵对子歌初步了解什么是对子歌和对子歌的特点，感受这种语言形式的表达魅力教学准备生字卡片或识字教学课件相关的对子歌指导学生提前搜集、预习对子歌课时安排课时相关资料诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力在

一、教学目标正确、流利、有感情地朗读课文，掌握对子歌的正确朗读方法背诵课文学习生字、新词理解对子歌中所写内容体会对子歌的语言特点，感受祖国语言文字的魅力二、基础知识生字鸿大雁鸿雁、鸿毛雪泥鸿爪喻往事遗留的痕迹钧古代重量单位，合三十斤千钧一发一根头发挂着三万斤重的东西，喻极其危急蓑用草或棕毛做成的防雨器蓑衣蓑笠会

教学准备生字卡片或识字教学课件相关的对子歌指导学生提前搜集、预习对子歌课时安排课时相关资料时词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车

教学目标知识目标通过学习，使学生会认个所学汉字，会写日、月、风、云、雨、电个字会背诵对子歌能力目标增强学生对自然想象的认识和理解初步感悟字理识字的方法情感目标了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱教学重点汉字的笔画书写教学难点让学生懂得各种自然现象并不是迷信教具准备准备字理图和生字卡片学生回家问一问重大节日的

汉字家园教学目标学会写本课所学的一类生字，会认个二类字使学生养成学科学、信科学懂科学的好习惯使学生掌握分析图片的方法教学重点汉字的笔画书写横折钩、横折弯钩、撇提竖折弯钩教学难点让学生懂得各种自然现象并不是迷信教学准备风、云、雨、电的四个挂图识字卡片第一课时教学目标使学生学会不同的识字方法学会用学习的生字组词教学