一千根弦

设计理念新课程标准提出三维目标要融为一体，以全面提高学生的语文素养，而体验感悟是达成三维目标的有效方法所以，不能不重视语文课程的熏陶感染、潜移默化的作用，而学生对文本的理解需要在对话、交流中逐步形成正如叶澜教授所说我们的语文教学，只有充分洗激活原本凝固的语言文字，才能使其变成生命的涌动而激活语言、激活课堂、点燃

教学目标知识与技能掌握本课个要求会认的生字，个要求会写的生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文过程与方法读懂课文内容，并概括各自然段内容，尝试用小标题概括情感与态度理解一千根弦背后的意义，领悟人生有了梦想，才有希望，才会有收获的道理，体会这对盲人师徒对生活美好的向往教学突破点有感情地朗读课文，体会文中所表达的思

一、自然揭题，质疑引入这节课我们继续学习由史铁生的作品命若琴弦所改编的课文一千根弦请同学回顾，课文围绕一千根弦讲了一个怎样的故事二、自主学习，主动探究、这一千根弦背后深刻的含义是什么呢请同学们再次默读课文，边读边在文中找一找，画出相关的句子汇报出示句子就为了这个希望匆匆五十三年就如此过去了、五十三年对于一个正常

第一课时教学目标认识个生字，会写个生字能够正确、流利地朗读课文体会拥有美好的向往能够使一个人实现自己人生价值的道理教学重点、认识个生字，会写个生字、正确、流利地朗读课文教学难点初步体会拥有美好的向往能够使一个人实现自己人生价值的道理教具准备生字词语卡片教学过程一、质疑导入，激发兴趣板书故事同学们，老师知道你们非

一、教学分析一千根弦是长春版小学语文四年级下册第一板块美好的向往的第三篇文章，讲述了一位老人为了让一位会弹三弦琴的盲人拾起生活的希望，给他开了一个特殊的药方，支撑他弹奏了五十三年，并将这生活的希望继续传递下去的感人故事文章情节生动感人，给人以启示，耐人寻味二、教学目标、读懂课文内容，并概括各自然段内容，尝试用小

教学目标知识与技能认识个生字，会写个生字能正确、流利、有感情的朗读课文，复述课文过程与方法自主学文，抓住关键词句，体会人物的内心活动，理解一千根弦背后的意义，明白一千根弦背后蕴涵着的希望，这是支持盲人尽情弹奏，不懈追求的良方情感态度价值观体会拥有美好的向往能够使一个人实现自己的人生价值的道理教学重点理解一千根弦

教学目标掌握个一类生字，个二类生字联系课文理解急不可待、有生之年、潸然泪下三个成语的意思以读代讲，有感情地朗读课文，深入理解课文内容，体会课文所表达的思想感情体会课文蕴含的深层含义教学重、难点深入理解课文表达的思想感情以及含义教学准备生字卡片、词典、一千根弦原著教学时数三课时基础知识生字证è释义用人或事物来表明

教具准备生字词语卡片教学过程一、质疑导入，激发兴趣板书故事同学们，老师知道你们非常喜欢听故事，今天，我们就自己来读一个故事师板书完课题，生齐读看到了这个题目，你们会有哪些问题让我们带着这些问题来读课文，借助旁批看看哪些问题通过我们自己读书就能解决，再看看我们在读中又会产生哪些新问题二、初读整体感知学生自由读课文

《一千根弦》教学札记 题文照应，突出中心—《一千根弦》教学后记 一千根弦这篇课文讲述了一位盲人琴师渴望在有生之年看看这个世界，一位老人给他一个药方，告诉他要弹断一千根弦才能生效盲艺人尽情弹奏，最后发现了一千根弦背后的含义后来这位盲艺人又把这个希望留给了同样渴望光明的徒弟从而告诉我们，一个人心中拥有美好的向往很重要，为这个向往而不懈地追求，生活才会充实，才会更有意义这篇课文最

《一千根弦》教材理解 《一千根弦》教材解读 走进作者内心世界史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一他的写作他的生命，完全同构在了一起，在自己的写作之夜，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心生命是一条河，生是此岸，死是彼岸那就让我们畅游这条生命这河以拯

《一千根弦》教材理解 谎言的魅力——读《一千根弦》分析 第一次读一千根弦这篇课文，心被震动了课文主要讲了一位盲人琴师，渴望在有生之年看看这个世界有位老人给了他一个治好眼睛的药方，告诉他要弹断一千根弦才能生效盲人琴师为了这个希望，心情弹奏了五十三年，最后发现了药方是一张白纸，他明白了一千根弦背后的意义，又把这个希望留给了双目失明的徒弟文中，老人的一个善意的谎言，送给盲

《一千根弦》教材理解 《一千根弦》教材解读 一千根弦是义务教育课程标准实验教科书长春版小学语文教材四年级下册第一板块的第三篇课文本版块的主题是美好的向往围绕这一主题安排了小蓝裙的故事、渡河少年一千根弦，这三篇课文的内容相互关联，虽视角不同，但都蕴含着对美好生活的向往，洋溢着对人生的积极追求一千根弦这篇课文讲述的是盲人琴师为了弹断一千根弦，治好眼睛的药方就

续写《一千根弦》 徒弟接过师父给他的药方，手颤抖着叠了起来放进了衣服里放好之后，手握紧了失明老艺人的手，激动的说师父太感谢您了，您的恩情我永远都不会忘的现在我们就要分别了，可您永远都是我的师父说完就拥抱了他的师父一下，转身去向了那充满希望的世界这位新诞生的失明艺人全心全意地为大众演奏不求回报他每天都过的充实、快乐，终于有一天他拿