一串快乐的音符

人间情板块说明人间情这个板块共有篇课文，每一篇课文都讲述了一个感人的故事，充满浓重的情感，表达了人们对真善美的追求和向往教学本组课文时，首先要抓住文章的情感要素，在课堂上创设情境，引导学生体验情感，帮助学生生成情感，激发学生表达情感加强朗读和感悟，使学生在扎实掌握知识的基础上，学习做人的道理一串快乐的音符教材分

教材简析这是一篇充满幻想、充满阳光的童话课文借助小小的音符传递着人们心中美好的愿望它们串连在一起，快乐地奔跑，自由地歌唱伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光它们轻轻地哼唱，哼唱的是一首真诚的爱之曲这篇课文语言优美，基调欢快，适于指导学生朗读教学目标、认识个生字，会写个生字，掌握个多音字、正确、流利、有感情地

教学目标学习个一类生字，认识个二类生字在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，积累文中优美的词句通过指导学生有感情地朗读课文，使学生感悟到一串音符的快乐，使学生体会快乐的深刻含义二、教学重、难点有感情地朗读课文结合自己平时的生活，感受小音符们为老奶奶带来的快乐三、教学准备一段欢快的音乐，课件四、教学时数三课时五

教学目标、认识个生字，会写两个生字掌握一个多音字弹、正确流利有感情地朗读课文，感受小音符的快乐、注重的语言的积累和运用教学重点识字，朗读课文教学准备一段优美的音乐预习课文教学过程一、导言同学们，今天老师要向大家介绍一个人，他是张秋生你一定会问，张秋生是谁呀，他是儿童文学家，诗人老师要介绍他是因为他为我们写了很多

教材简析这是一篇充满幻想、充满阳光的童话课文借助小小的音符传递着人们心中美好的愿望它们串连在一起，快乐地奔跑，自由地歌唱伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光它们轻轻地哼唱，哼唱的是一首真诚的爱之曲这篇课文语言优美，基调欢快，适于指导学生朗读教学目标正确、流利、有感情地朗读课文通过学习课文，感受人与人之间真诚

教材分析这是一篇充满幻想、充满阳光的童话课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望它们串联在一起，快乐地奔跑，自由地歌唱伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光它们轻轻地哼唱，哼唱的是一首真诚的爱之曲这篇课文语言优美，基调欢快，适于指导学生朗读教学时要引导学生充分地读，在读中理解，在读中悟情，在读中激发学生积极

教学准备一段欢快的音乐，课件教学时数三课时基础知识生字搞ǎ搞鬼搞活搞通做干从事搞建设、搞生产设法获得弄搞到、搞清整治人，使吃苦头盘键盘、盘查、盘剥有个意思，常用的有古代盥洗用具的一种盘子托盘形状或功能像盘子的东西磨盘算盘字盘棋盘地盘指商品行情开盘收盘平盘回旋地绕盘旋量词一盘磨弹弹出、弹唱、弹力由于一物的弹性作用