甘罗

板块说明本组课文选了三则幽默，故事语言明快，短小精悍，充满智慧，风趣而带有讽刺意味，读后令人忍俊不禁，给人启迪，引人深思，适于儿童阅读教师在教学中要充分激发学生的幽默感，鼓励学生在生活中善于动脑筋、想办法，用自己的智慧解决问题本组课文建议教学课时甘罗教材分析这是一个充满智慧的幽默故事课文的主人公是甘罗事情的起因

教学目标学会本课的生字、理解词语挑唆、施礼的意思在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力通过学习课文启发学生思考幽默在生活中的妙处教学重点、难点理解课文内容，感受中华语言的艺术魅力初步了解幽默的构成方式教学准备道具、收集自己喜欢的幽默故事有关甘罗的资料、制作生字课件教学时数课时第一

教材分析这是一个充满智慧的幽默故事课文的主人公是甘罗事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚当时甘罗的爷爷是宰相，正当他一筹莫展之际，聪明的甘罗以其人之道还治其人之身，巧妙地战胜了秦王作为本板块的第一篇课文，教学时要充分激发学生的幽默感，鼓励学生在生活中善于动脑筋、想办

教学准备道具、收集自己喜欢的幽默故事有关甘罗的资料、制作生字课件教学时数课时第一课时教学内容解题、初读课文，学习生字教学过程一、揭示课题齐读课题，介绍甘罗甘罗从小聪慧过人，岁出使赵国，煽动赵燕之战，使秦国不动一刀一枪得了十六座城池，为秦统一六国做出了巨大贡献二、初读课文，了解课文大意读准字音三、再读课文，理解课

教学目标理解课文，体会甘罗的聪明机智，感受中华名族语言文字的独特魅力有感情地朗读课文，并通过表演体会人物的特点教学重难点引导学生体会甘罗的聪明才智教学过程一、激趣导入同学们，你们了解甘罗这个人吗想了解他的故事吗今天就来学习甘罗这篇课文板书课题二、初读课文，整体感知教师范读，学生倾听了解文中出现几个人物围绕着三个