表达 生活中的见闻

一、教学目标、知道什么是生活中的见闻、能比较有条理地口述一段话，叙述自己所见或所闻的事，做到语句通顺、连贯、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯二、教学重、难点能按一定的顺序叙述生活中的见闻三、教学过程一谈话导入今天老师在公共汽车上看见一位小姑娘给老爷爷让座，她的举动得到了车上乘客的一致好评，这是老师

教学目标知识与技能通过表达练习，知道什么是生活中的见闻，并能够讲出生活中的见闻过程与方法引导学生按一定的顺序讲，语言要清晰，表达要有条理，并且态度自然，大方通过多种评价规范口头语言，培养良好的听话和说话习惯情感态度与价值观结合习作练习，有机的向学生进行热爱祖国，热爱家乡，赞扬社会主义新人，新事，新风尚，讴歌改革