综合学习活动 走进图书馆(室)

教材分析根据新课标中对学生阅读量和阅读内容提出的明确要求，为了扩大学生的阅读面，培养学生阅读的习惯，提高阅读能力，使学生充分利用图书馆室里的图书资源，增加阅读量，安排了这次综合学习活动通过本次活动，要让学生懂得课外阅读除了自己买书外，还可以到图书馆室借书读，并亲自到图书馆看一看，了解有关借阅图书的常识，亲身感受

本课在有意识的培养学生养成爱读书，了解图书馆，乐于走进图书馆的习惯，通过学生的实践活动使学生了解图书馆这一机构的作用，要求和相关规定教学目标、学会安排活动的步骤，合理制定方案、了解图书馆的相关要求和规定，明确图书馆的作用、乐于走进图书馆，培养读书兴趣课时安排一课时教学过程一、讲明此次活动的意义和要求走进图书馆，

教学目标了解有关图书馆的知识，对其有一个感性的认识学会在图书馆里查阅图书了解并自觉遵守在图书馆借书及读书的规章制度教学准备围绕图书馆的知识进行收集和整理，制定一份活动计划图书馆什么样，图书馆开放的时间，怎样借书准备在课上介绍、交流让学生利用课外时间进行探究性学习以一人或数人为单位，以我所知道的图书馆为题，到图书