与众不同的麻雀

教学目标、认识本课个生字，会写个生字、能够正确流利地朗读课文懂得生活当中要注意观察周围的事物，时刻提高警惕，注意危险的出现，善于开动脑筋思考问题的好品质、初步了解课文，养成良好的读书习惯重点识记本课的生字难点理解课文关键认字、识字课时课时教具课件、卡片学具教材等相关知识点对麻雀的一些了解教学突破点初步了解课文内

教学设计思路以我校创新教育策略和方法的理论为载体，培养学生在语文课堂中创新的意识，从而培养学生在课堂中独特的学习方法，在潜移默化中培养学生的学习能力同时阅读教学要以读为本课堂中留给学生充分的时间读书，利用多种形式并逐次提高要求，从而让每名学生借助自己的经历体验在诵读中感悟，并创设情景，在随文阅读中识字，联系生活

教学目标认识个生字，会写个生字正确、流利、有感情地朗读课文通过合作交流以、引用旧知、再现识字等方式，达到会识字、会写字、会读文的目的让学生初步感知与众不同的内涵，受到关爱他人的教育教学重点认识并会写生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文教学难点利用多种方法识字，掌握识字的方法教学过程一、激趣导入同学们，今天老师

教学目标知识与技能识记本课个会写的生字，个会认识的生字正确规范的书写，培养良好的书写习惯正确、流利、有感情地朗读课文过程与方法通过多种形式的朗读，理解课文内容鼓励学生对文中的角色有自己的感受和想法，与同学和老师交流情感态度和价值观引导学生体会无论做什么事情，都不能强求一致教学重点识字写字有感情地朗读课文教学难点

教学目标、学会本课生字、词，能正确、流利、有感情的朗读课文、识字与学文相结合，在具体的语言环境中识字帮助理解课文、真正体会小麻雀的与众不同，并学会欣赏这种与众不同教学重点、学会本课生字、词，能够正确、流利、有感情的分角色朗读课文、通过有层次的读文，再读文中感悟词语的含义教学难点引导学生正确理解与众不同，感受到无

关键认字、识字课时课时教具课件、卡片学具教材等相关知识点对麻雀的一些了解教学突破点初步了解课文内容的基础上感悟道理教学流程第一课时一、创设情境激发兴趣同学们，你认识它吗出示一只小麻雀的图片大家看它与普通的麻雀没什么两样，其实啊，这是一只与众不同的小麻雀呢想知道吗我们一起来读读课文吧二、初读课文整体感知、让学生用

教学目标、正确、流利的朗读课文，能读出角色的不同语气、认识个生字，会写个字，理解词语意思，联系实际懂得责任是什么、引导学生体会文中的寓意，并教育学生关注时事，关注生活不人云亦云教学重难点读准字音、识记字形能读懂句子，再简单理解词义的基础上指导朗读，能读出相应的语气，并教育学生做一有责任心的人教学用具生字卡片、头