孙悟空大闹蟠桃会

教学目标引导学生查找相关资料来了解这篇神话故事，认识孙悟空这个人物形象，培养学生的想象能力积累词汇，在朗读和理解的基础上，让学生从不同的角度谈出各自的见解或提出问题认识个生字和个部首，会写个字正确、流利、有感情地朗读课文学会复述这个故事重点会认、会写本课生字难点初步感知神话的特点关键理解课文，认字识字课时课时教

一解题请根据提示猜一个人物他是中国古代的一部神话中的人物他神通广大，会种变化他一路降妖除魔，保护唐僧西天取经关于孙悟空的故事很多很多，这节课我们就来学其中的一个孙悟空大闹蟠桃会请齐读课题二识字策略孙悟空在天宫是干什么的出示生字卡片守，学生拼读字理上边表示房屋，下边是手的变形守是看守的意思通字写的时候要注意什么组

教学目标、知识与技能运用多种识字方法重点认识个字并且在不同的语境中复现通过朗读感知个生词指导书写命字、过程与方法通过动画、原著等学习资源提高识字效果，增强识字能力培养学生的想象力和阅读能力、情感态度与价值观通过多种方式朗读课文，感受神话故事以名著导读激发学生阅读兴趣，从文学作品中陶冶情操，感受文学魅力教学重点识

教学目标知识与目标会认个生字，会写个生字，学习一个新片旁，立字旁过程与方法通过图文声像各种教学手段的有机结合，促使学生进一步感悟理解文章内容，丰富语感情感态度与价值观激发学生阅读古典名著的欲望教学重点识记生字，培养学生流利朗读的能力教学难点弄清孙悟空大闹蟠桃会的来龙去脉教学准备字词卡片，录像片段教学课件幻灯片，

教材分析本课是长春版语文第四册第十版块中的一篇神话故事它是根据吴承恩的西游记中孙悟空大闹蟠桃会这一部分改写的故事共分两部分，先写了孙悟空是怎样摇身一变，变成赤脚大仙进入瑶池开怀痛饮喝得大醉的再写了孙悟空闯入太上老君炼丹的地方，偷吃了仙丹之后使出隐身法，一个筋斗翻出天宫回到了花果山故事的内容生动有趣，浅显易懂本文

关键理解课文，认字识字课时课时教具本课生字卡片、课件等学具教材、收集的故事等相关知识点对西游记一些故事的了解教学突破点指导学生发挥想象，让学生充分感受孙悟空这个人物形象教学流程第一课时一、观看影片，导入、播放西游记动画片、你们最喜欢其中哪个人物今天我们就来学习孙悟空大闹蟠桃会、板书课题，读题质疑孙悟空为什么大闹

教学目标、认识个生字和个部首，会写个生字、正确、流利、有感情地朗读课文，学会复述这个故事、查找相关资料来了解这篇神话故事，认识孙悟空这个人物形象，培养丰富的想象力、在朗读和理解的基础上，从不同角度谈出各自的见解或提出问题，激发学生阅读古典名著的欲望教学重点、认识个生字和个部首，会写个生字、学会复述这个故事教学难

《孙悟空大闹蟠桃会》教学后记 孙悟空大闹蟠桃会一课是长春版第四册第十单元中的第一篇课文它是根据西游记中孙悟空大闹蟠桃会一部分改写的主要写了孙悟空变成赤脚大仙进入瑶池，开怀痛饮喝得酩酊大醉，然后孙悟空闯入太上老君炼丹的地方，偷吃仙丹之后，回到了花果山虽然在学习这篇课文之前学生已经知道这个故事，但是内容生动有趣，他们仍兴趣盎然由于这篇课文篇幅比

吴承恩约，字汝忠，淮安山阳今江苏淮安人明代小说家吴承恩小时候非常喜欢听神话故事一天，他向邻居借来一本神话书，是讲怪兽无支祁的无支祁是一头像猿的猛兽，高有丈多，扁额头，塌鼻梁，灰白脑壳，青铜色的身体，雪白的牙齿，金黄的眼睛能射出闪电般的光芒它神通广大，能在水中翻江倒海，能在天上腾云驾雾吴承恩看着看着，简直入了迷这

谈谈西游一文，言及唐僧师徒四人功成行满，佛祖面前受职，孙悟空被封为斗战胜佛这让笔者记起悟空曾在天宫任过弼马温一职，在取经途中，悟空因此曾被八戒和妖精多次取笑过西游记虽是神话小说，但涉及人物的官职，都是采用明朝的官制，并非向壁虚构但明朝管御马的机构，叫太仆寺，始设于洪武四年年三月，正职叫太仆寺卿，副职叫少卿猴王当

孙悟空是一个家喻户晓的神话人物，是中国人的集体无意识的反映他具有丰富的象征意义，非常值得研究一、石头化身关于孙悟空的来历，学界有两种观点，一是印度史诗罗摩衍那中的神猴哈努曼，一是唐代小说李汤中的无支祁按西游记的说法，孙悟空是石头变的他没有父母，而且一辈子也没有搞对象，说明他是一个孤独英雄根据精神分析，孤独英雄是

大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空诞生于东胜神洲傲来国花果山山顶一块仙石之中关于它的身世原本在西游记中历历可考但是，关于他的出身，一直有不同的看法孙悟空的国籍问题也一直没有得到妥善的解决关于孙悟空原型的两种说法一、唐代高僧释悟空说释悟空的俗家姓名叫车奉朝，公元年随张光韬出使西域，因病在犍陀罗国出家，公元年回到京师释悟空较

玄奘年是唐代著名高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家俗姓陈，名炜洛州缑氏今河南偃师人也是我国历史上伟大的思想家、哲学家、翻译家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者他西行万里，历时年，到印度取真经，并穷一生译经卷他的足迹遍布印度，影响远至日本、韩国以至全世界他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富

西游记是中国古典神魔小说，是中国四大名著之一，长期以来，一直受到人们的关注和喜爱西游记中塑造的诸多栩栩如生的人物形象中，最能吸引人眼球的莫过于师徒四人中的大师兄孙悟空了，猪八戒形象虽不如孙悟空那样鲜明，但跟唐僧、沙僧的形象比起来，却又鲜活得多可以说在西游记中，有孙悟空的地方，就少不了猪八戒，他在小说中的地位亦是

西游记虽然是一部捏造出来的小说，但也并非完全没有根据，从西游记的内容中，我们可以知道，它是以唐朝贞观年间玄奘至天竺取经的史实加以想象而成其中由玄奘口述，弟子辩护记录的大唐西域计，和另外一位弟子所著之大唐慈恩寺三藏法师传，均为西游记重要的参考数据唐贞观十九年公元六四五，玄奘自印度带回佛教经典六百五十七部这不仅是中

如今，你若问任何一个人，沙和尚脖项上挂的是什么，他们会毫不犹豫地告诉你佛念珠呀其实，在吴承恩的小说中，沙僧脖颈上起初戴的并不是什么念珠，而是用九颗人头骷髅穿起来的项链小说第二十二回对此有清楚的描述人民文学出版社年出版的西游记，卷首有古干绘制的西游记图像，其中第一页为取经四圣，而位于左上的第一幅就是沙僧肩挑担、手