一年以后

教学目标培养学生的观察能力，能看懂图画的内容培养学生的想象力，感受到幽默带给我们的快乐，体会父子之间的亲情学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意思认识个生字，会写个字重点认识个生字，会写个字难点学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意

教学目标知识与技能会写个生字，认识个生字，学习个成语过程与方法看懂漫画，体会其中的幽默，理解成语的含义，弄懂成语和四幅画之间的联系情感态度与价值观培养学生的观察力和想象力，感受幽默带给我们的快乐，体会父子之间的亲情，学做一个具有幽默感的人教学重点识记生字教学难点理解、体会漫画的幽默教学准备实物投影仪、生字卡片教

教材分析这是选自德国漫画大师卜劳恩的漫画集父与子中的一个故事，由四幅图组成，每幅图下配有与画面内容相关的成语第一幅图中，儿子和小树比肩而立，父亲为儿子量身高第二幅图中，父亲在小树上画下儿子的身高，此事可谓有目共睹第三幅图中画着光秃秃的小树站在风雪中，旁边还有一个可爱的雪人，这在告诉人们，寒来暑往，一年很快就过去

教学目标观察漫画，了解漫画内容，体会父子亲情认识个生字，会写个生字结合漫画，理解个词语的意思，提高理解词语的能力教学重点，认识个生字，会写个生字，理解个词语的意思教学难点体会父子亲情教学过程一、谈话导课大家还记得鱼儿捎来的信一课吗谁能讲一讲这个有趣的故事今天，这对父子又来到了我们的课堂给我们带来了一年以后这则幽

关键培养学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力课时课时教具生字卡片、教学挂图、学具查阅有关父与子的漫画资料相关知识点学生对漫画的理解能力教学突破点利用课件等形式让学生感受漫画幽默的魅力教学流程第一课时识字在读准字音的基础上，结合图和词语体会其意思本课的呆字是一个会意字，由口、木会意，本义指言语木讷，口齿不灵，引申为