温柔的手

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教学目标知识与目标学习个会写的生字，个会认的生字正确、流利、有感情地朗读课文体会爱心过程与方法入情朗读，从重点语句中切身感受母爱的温柔情感态度与价值观理解母爱，从小懂得感激和回报教学重点学会生字，能正确地读写运用生字有感情地朗读课文教学难点切身感觉母爱的温柔教学准备教学课件教学时数课时教学程序设计意图备注第一课

第一课时一、激趣导入看到课题，你想到了谁的手为什么学习柔二、朗读课文第一自然段随文识字，学习生字，理解词语城理解字的意思，跟乡相对牵做动作理解字义掌形声字惊惶失措害怕紧张三、朗读课文第自然段围借助课文插图，做动作理解字义奥利亚外国女孩名四、朗读课文、自然段笑第七笔是撇慰安慰，使人心情安适善注意写法五、朗读课文、

教材分析一、教学内容分析温柔的手是长教版小学语文教材二年级下册第板块的第三篇课文，课文以一个小姑娘找妈妈为线索，赞扬了母爱的伟大作者巧妙的构思，温婉的笔触，不禁使人感动，同时，我们也感动与小姑娘最朴实、最自然、最真切的回答，感动于天下最动人的母爱这是一篇耐人寻味的课文二、教学对象分析文章内容生动感人，很容易感染

一、引情入境播放视频世上只有妈妈好听着这首熟悉的歌曲，我想每个人都会有这样的感受，世上只有妈妈好妈妈的爱是纯真的，妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是永恒的，每当提到妈妈，我们都有说不完的话题，那么今天我们继续来学习温柔的手，一起走进文中小女孩的内心世界，用心体会小女孩妈妈的爱关闭视频，板书课题，出示课题二、朗读感悟、

教学目标知识与能力目标学习生字，指导学生运用各种方法记忆生字，提高学生的自学能力过程与方法目标朗读课文，了解文章大意情感态度与价值观通过赞美母爱，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，关心母亲教学重点指导学生用自己的方法识字通过指导学生朗读来理解课文说蕴涵的深刻含义教学准备课件、生字卡片教学时数课时第一课时教学内容初读课