他们这样过年

设计理念他们这样过年是二年级上册年的故事板块中的一篇课文，这篇课文以小灵通为线索，带领学生走进意大利、巴西、法国、加拿大四国，了解他们国家不同的过年习俗，并在学文的过程中，体会过年的快乐教学目标一、知识目标认识本课个生字，会写个生字，认识多音字还二、能力目标正确、流利、有感情地朗读课文三、情感目标了解不同国家过

一、教案背景、面向学生小学、学科语文、课时、学生课前准备初读课文，了解本课要求会认的生字收集各个国家过年的风俗习惯二、教学目标知识目标认识本课个生字，会写个生字认识多音字还能力目标正确流利有感情地朗读课文情感目标通过对课文的学习，了解不同国家过年的风俗，体会过年的快乐三、教材分析他们这样过年是二年级上册年的故事

教学目标、认识个生字，交流识字方法认识一个部首金字旁，会写钟字、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文、了解不同国家过年的不同习俗，体会过年的快乐教学重点、难点了解不同国家新年不同的庆祝方式，体会春节给人们带来的乐趣，认识个生字教学准备教师生字卡片学生一组一套生字卡片初读课文，画出生字教学过程一、轻松谈话，引出

教学准备生字、生词卡片教学过程一、谈话，激趣导入板书过年这个词，齐读，看到这个词，你想到了哪些过年的情景是的，贴春联，吃饺子，放爆竹，扭秧歌，所有这些，都是我们中国人过年的特有习俗，它带给我们欢乐、幸福，吉祥、安康，希望、向往那当我们中国人用我们特有的方式过我们的中国年的时候，你知道外国人是怎样庆祝自己的节日的