稻草人穿衣服

教学内容长春版义务教育课程标准试验教科书第八单元稻草人穿衣服教学目标、正确，流利，有感情地朗读课文，积累运用好词佳句、体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感教学重点有感情地朗读课文，积累运用好词佳句教学难点体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感教学准备词语卡片，挂图教学过程一、直入课题师这节课我

学习目标、认识个生字，会写个字、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文，积累好词佳句、体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感学习重、难点、掌握本课生字，有感情朗读课文、体会小麻雀和稻草人之间的友谊学前准备生字卡片及稻草人的图片学习过程一、导入新课师同学们，你们看过稻草人吗学生讲一讲稻草人的样子你们见

教学目标、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文、通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模仿句子说话，发展学生的思维和语言、积累表示颜色的词句、体会文章所表达的热爱身边事物、热爱生活的情感教学重点通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模仿句子说话，发展学生的思维和语言教学准备课件、图片

第一课时教学目标知识目标、初读课文，初步感知课文内容认识个生字，掌握一个多音字系、再有感情朗读课文的基础上深入理解课文内容能力目标、培养学生的识字能力、培养学生的朗读能力及理解能力情感目标体会生活的美好，热爱身边的事物教学重点鼓励学生运用多种方法识字，培养小组合作学习的能力教学难点体会文章所表达的热爱身边的事物

设计意图、体现语文的工具性与人文性的统一、以建构主义理论为依据，充分体现了师生教学过程一、创设情景，由图入文同学们这节课，我们继续学习这篇有趣的童话故事生齐读稻草人穿衣服回想一下，文中那可爱的稻草人穿的漂亮衣服是什么样的红衣服你觉得好看吗多美的外衣呀蝴蝶结多神气啊，像个小绅士扣子是漂亮的紫扣子口袋里没想到稻草人

学前准备生字卡片及稻草人的图片学习过程一、导入新课师同学们，你们看过稻草人吗学生讲一讲稻草人的样子你们见过稻草人穿衣服吗今天我们学习稻草人穿衣服一课，一起看看是谁为稻草人穿上了衣服，穿上衣服的稻草人漂亮吗二、学习课文，圈画生字、大声朗读课文想一想，课文讲了一件什么事学生汇报、一边读课文，一边圈画生字按自然段圈画

《稻草人穿衣服》教材理解 《稻草人穿衣服》教材解读 一、解读内容稻草人穿衣服是长春版语文二年级上册第八单元的第三篇课文二、版块说明本单元课文都是与大自然有关的由两首充满浪漫主义色彩的描写自然景观的山水花鸟诗、一篇童话和一个表达组成通过本单元的学习，要让学生读懂诗句，领会山水花鸟的神奇，让学生感受到大自然清新开阔的景观，体会到作者表达的思想感情让孩子们感受到动物、