汉字家园（二）③ 鸟的乐园

教学目标、认识个生字，会正确书写个生字认识两个部首，广字头，子字旁了解燕字的演变过程、激发学生对鸟类等动物的喜爱，愿意进行鸟类等动物的探究活动，培养热爱大自然的情感教学重、难点认识个生字，会正确书写个生字认识两个部首广字头，子字旁了解燕字的演化过程教学过程一、激发兴趣，导入新课、课件放各种鸟的叫声仔细听是谁在唱

教学目标、认识种鸟，学会个要求会写的字，认识个要求会认的字，认识新部首子字旁和广字头儿、激发学生保护环境，爱护鸟类的意识、培养学生结合实际情况，运用多种方法收集资料的能力重点难点学会写个要求会写的字，会用自己适合的方式识记生字教学准备生字卡片，游戏图片第一课时一、导入新课上节课就布置学生查阅自己喜欢的鸟的资料，

教学目标、喜欢鸟类，建立保护小鸟的意识，培养热爱大自然的情感、乐于搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动、认识个生字、个部首，会写个生字教学重点认识个生字，个部部首，会写个生字教学难点搜集整理有关鸟类的知识，并愿意进行鸟类的探究活动教学过程一、激情导入，揭示课题、这节课老师领你们到美丽的大森林里去看一

《汉字家园（二）3 鸟的乐园》片断赏析 《鸟的乐园》案例分析 案例师课件放各种鸟的叫声仔细听是谁在唱歌生小鸟师对是小鸟它们是大自然中的歌唱家你认识哪些鸟呢学生简单汇报师想认识更多的鸟吗让我们走进鸟的乐园，认识更多的鸟的名称课件出示教材中的鸟的图片师你愿意当小导游吗请你当鸟的乐园的导游，把你熟悉的鸟介绍给各位游客，可以说它的样子、特点等学生观察后，自愿到前边介绍自己喜欢的小

《汉字家园（二）3 鸟的乐园》教材理解 《鸟的乐园》教材解读 鸟的乐园是一篇情境识字课文，课文为孩子呈现了一幅美妙的图画在茂密的树林中天湛蓝，草碧绿一群或在枝头小栖，或在天空自由飞翔的鸟儿快乐的生活其中穿插着三幅生活在不同环境的鸟南极的企鹅，非洲的鸵鸟，国家保护动物丹顶鹤在每只鸟旁边配以本课所要学习的生字多数生字的部件中都有鸟字，成为更好的字族文识字素材，系统学习此类识字