冬冬写字

教学目标、体会文中冬冬后来说话的含义，体会怎样才能写好字，培养良好的写字习惯、有感情地朗读课文，积累相关词语、认识个生字、个部首、会写个生字、唤起表达欲望，主动表达自己的想法教学重点、认识个要求会认的字，会写个要求会写的字、让学生明白怎样才能写好字，激起学生养成良好书写习惯的欲望教学时间第一课时一、问题导入，激

教学目标、认识与、写、字、纸、姐等个生字，会写与、写、字、对、笔、体、认、样共个生字，认识一个部首竹字头儿、能正确、流利地朗读课文，积累相关的词语、体会文中冬冬后来说的话的含义，明白怎样写好字，培养良好的写字习惯教学重点运用多种识字方法生动有效地识记生字教学难点正确的书写本课生字教学准备、生字卡片、一支毛笔、一

教学时间第一课时一、问题导入，激发学习情趣、有一个叫冬冬的小朋友练习写字，可是怎么也写不好后来，他终于能写出好看的写了，大家想知道为什么吗今天我们就来学习一篇小短文冬冬写字、出示课题冬冬写字、领读课题，强调第二个冬字读轻声、读到冬冬写字这个题目时，你想到了什么老师想到了跟大家刚入学时写的字相比，现在大家写的字真

教学目标、能体会文中冬冬后来说话的含义，体会怎么才能写好字，培养良好的写字习惯、认识个生字，能用不同的识记方法认字、有感情地朗读课文，积累好词好句、激发、锻炼学生的语言表达能力，促进其主动表达的想法教学重点、认识个要求会认的字，用自己喜欢的方法识字、让学生明白怎样才能写好字，激起学生养成良好的书写习惯的欲望教学

课题冬冬写字教学目标体会文中冬冬后来说的话的含义，让学生明白怎样才能写好字，激发学生培养良好的写字习惯的欲望有感情地朗读课文，积累相关词语认识个生字，个部首，会写个生字唤起学生的表达欲望，主动表达自己的想法教学重点认识个生字，会写个生字，认识一个部首教学难点体会文种冬冬后来说的话的含义教学准备写字姿势的挂图识字

冬冬写字是一年级下册书第三单元的第二课这是一篇记叙儿童生活的现代文，文章篇幅短小，却充满童真童趣文章的语言亲切自然，贴近学生生活冬冬写字写得不好看，找了种种理由，从纸不好到笔不好，再到位子不好，结果用了姐姐的纸、笔和位子，可是还没有写出好看的字来最后姐姐用自己的行动告诉冬冬要想把字写好，必须认认真真，一笔一笔地