十、小小的希望

一，导入创设情境，激发兴趣多媒体课件百鸟争鸣，引入课题师每个人都有好多希望，希望好比夜晚的明灯，希望产生前进的动力，没有希望的生活就没有目标，没有方向但希望种种，大到拯物物济世，小到得到一块硬币，那么这篇散文的作者的希望是什么呢他的希望真的很小吗让我们共同走进课文吧二，学习课文，打开课文，借助拼音读课文，根据拼

教学目标、体会作品中人物的情感，唤起学生关爱自然的思想感情、有感情朗读课文，背诵最后一个自然段，积累词汇、认识个生字，会写个生字，学会门、艹，了解网的字理演变过程教学重点、识字、写字、理解文章所表达的意思，爱护小动物，保护大自然教学难点理解文章所表达的意思第一课时一、导入、同学们，希望是什么意思你有什么美好的希

教学目标、知识目标认识文后个生字、能力目标正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生认真读书的良好习惯、情感目标体会文中小朋友的希望和情感教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生认真读书的良好习惯教学难点体会文中小朋友的希望和情感教学准备多媒体课件教学流程一创设情境，激发兴趣用百鸟争鸣课件导入新课，引出课题在

教学目标体会作品中人物的情感，唤起学生关爱自然的思想感情有感情朗读课文，背诵最后一个自然段，积累词汇认识个生字，会写个生字，学会月字底、同字框、草字头，了解网的字理演变过程教学重点识字、写字理解文章所表达的意思，爱护小动物、保护大自然教学难点理解文章所表达的意思教学内容读课文、了解文章所写内容教学时数两课时设计

教学目标学会在生活中寻找创作的素材，谈谈自己的希望，鼓励学生谈出新意，而不是天马行空地空想学习运用植物嫁接法把自己心中的希望嫁接在大自然的景物上，赋予景物生命的力量，在物化中表达自己的心声教学过程一、希望畅想师有希望就有梦想，同学们心中一定有很多的梦想，有梦的明天是美好的今天让我们一起走进自己的世界与你的朋友们

教材简析小小的希望是第五单元的快乐读书屋里的一篇文章本单元主题为环境保护这是一篇散文，它借助神奇的想象，表达了一个孩子保护鸟类，共建美好家园的希望设计理念让学生带着文前提示的问题，充分阅读、质疑、讨论、交流，认识到捕杀鸟类是破坏行为，既伤害了鸟类，也破坏了人类自己的生存环境让学生在快乐读书屋中感受阅读的快乐，激

教材分析小小的希望是长春版义务教育课程标准实验教科书，语文一年级上册第板块中的篇课文它以一个儿童的口吻，讲述她的一个小小的希望希望自己能和小鸟做朋友希望小鸟能听懂自己的话，她就可以告诉小鸟怎样能够躲避猎人的伤害希望能和小鸟在美丽的树林里自由自在地交谈希望能看到更多更美的树林和花园课文用儿童化的语言，表达了儿童纯

教学目标认识个生字，会写个字通过学习体会作品中的人物的情感，唤起学生关爱自然的思想感情激发学生的想象力，培养学生主动表达自己的意识有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段教学重难点识字、写字理解文章表达的意思，唤起学生关爱自然的情感课时安排二课时教学准备多媒体课件、生字、生词卡片教学过程第一课时谈话导入，激趣引学同

第一课时一、导入、同学们，希望是什么意思你有什么美好的希望、猜猜文中的小作者的希望是什么二、随文识字、打开课文，听老师读文，注意昨天预习当中所圈画的生字的读音、出示第自然段内容，学习希、望、有三字，并指导朗读拼读希望用希望说一句话学习有字、拼读有字、给有字找几个朋友、有字中月字撇变坚、说说有的反义词，有无、作者

教学说明本课是课标试验教科书第十单元第二课小小的希望在识字过程中学生自己运用学过的汉字知识和规律去观察、分析、推理、发现，进而认识新的生字，掌握新的知识，形成新的能力把教材中的生字和学生的生活，通过创设情境沟通起来，打开学生的生活库藏，强化他们的体验，增进对汉字的理解，使教学在积极的情感和优化的环境中开展，从而

一、联系生活，激趣导入师请小朋友们听听，这是什么声音放录音生鸟的叫声生有许多鸟在叫生师你们都见过哪些小鸟生在我家房前的一棵树上，有几只喜鹊生我经常能看见麻雀生在书中看见了捉虫能手啄木鸟生师大家喜欢小鸟吗生齐说喜欢师有一名小朋友他有一个小小的希望是和小鸟有关的，这个希望是什么呢今天就让我们一起来走进快乐读书屋板书

教学目标、会认个生字，会写个字认识三个偏旁部首、正确、流利、有感情地朗读课文，积累词汇、背诵最后一个自然段，让学生感受保护环境、关爱自然的重要性教学重点、会认个生字，会写个字认识三个偏旁部首、正确、流利、有感情地朗读课文教学难点小小的希望中包含的意思教学准备、生字、生词卡片、网的自理识字图及课文挂图教学时间课时

小小的希望是义务教育课程标准实验教科书科教版语文一年级上册快乐读书屋五里的第二篇独立阅读课文本课是一篇散文，表达了一个孩子保护鸟类、共建美好家园的希望文章语言优美，想像神奇，极富儿童情趣，是培养孩子海景保护意识，提高阅读能力的良好典范一、学情分析一年级学生刚从游戏学习过渡到自主学习，他们对一切新鲜事物都充满了好