综合学习活动

一、教材分析这次语文综合性活动，是依托语文第一册教材第板块的学习内容，结合学生的即时性生活事件所创设的一个语文综合性学习活动情境这个活动包括找一找说一说两个层面的内容找一找是为儿童查阅和搜集而创设的活动情境通过查日历、搜集月饼包装商标、请父母讲中秋故事、搜集与中秋节相关的诗词歌曲等活动途径的提示，也为教师的教学

教材说明这是一次综合性活动，包括找一找和说一说两个层面的内容找一找时为儿童查阅和搜集资料所创设的活动情境说一说是以几幅反映儿童汇报交流活动的画面来提示低年级学生综合性学习的活动方式教学目标、通过本次活动的初步经历，让儿童对中秋节文化有一些粗浅的了解，激发儿童对祖国灿烂文化的热爱、通过说一说，使学生的听、说、读、