汉字家园（一）⑤

教材分析本课是象形字的归类识字本课共分两部分第一部分是字理图示第二部分是一个词语韵文教学目标、认识个二类生字，会写个一类生字，学习一种笔画竖提、熟读韵文、了解汉字的演变过程，激发学生对学习汉字的兴趣教学重点认字，写字教学准备生字卡片课件教学时数课时第一课时教学内容学习生字一、游戏导入老师这里有一些事物的图片，你

教学内容九年义务教育课程标准长春版一年级下册汉字家园一第五课教材特点汉字家园一是字族归类识字，它是一首儿歌韵文这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋，在学习中主动展示自己的本领，善于发现、善于思考、善于创造，让智慧的火花点燃学生们幼小的心灵课堂特色一年级下学期，学生刚

教学目标、认识个生字，会写个生字，学会场笔画、朗读背诵韵文、了解汉字的演变过程，激发学习汉字的兴趣教学重点认字，写字教学准备、生字卡片、收集有关瓜果的图片教学时数课时教学过程第一课时教学目标、借助插图运用各种形式会写个生字、学习体会书写汉字的规律、了解各种瓜类水果、初步感知合体字的组成一、导入新课同学们你们看今

教学设计说明本课是一篇富有儿童情趣的小儿歌，重点在于生字的学习，因此在学习的过程中要重点要落实生字会区分清睛请晴这些带有青字的生字让孩子能够了解形声字，让孩子知道什么样的字是形声字，因此在教学过程中我设计了到小儿歌中找到还有哪些字是形声字让孩子真正理解并能找到都哪些字是形声字，进一步激发学生对汉字学习的热爱教学

教材特点汉字方园一是象形字的归类识字个会写的字都用图文结合展示了汉字的演变过程，以利于学生理解字义，认识字形，激发他们热爱汉字本课共分两部分第一部分是字理图示与文字第二部分是一个词语韵文韵文是由一些词语有序排列组合而成的，展示了一幅美丽的田园风光图画韵文朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智慧，激

教学目标、培养学习汉字的兴趣，掌握汉字中形声字的构字规律，提高识字能力、理解形声字的构成，区分形旁和声旁及它们的意义、会运用多种方法识记个要求会写的字，个要求会认的字教学重点通过学习，引导学生理解形声字的构字规律，找出它们的形旁、声旁教学难点掌握形声字的构字规律，会运用这个规律帮助自己认识更多的字教学时间两课时

教学目标知识目标认识个生字，会写个生字，学会一种笔画，掌握瓜的笔顺能力目标有感情地朗读韵文，感悟韵文的意境，背诵韵文情感目标了解汉字的演变过程，热爱汉字，喜欢学习汉字教学重点认识个生字，有感情地背诵韵文教学难点写字教学准备情境图、字卡教学时数课时教学过程第一课时一、情境导入，激发兴趣分师同学们，现在天高气爽，美

教学目标学会写个一类字，会认个二类字，会背韵语歌使学生学会汉字的书写规律培养学生珍惜劳动成果的良好品质教学重点汉字笔画书写规律教学难点汉字笔画书写规律教具准备汉字挂图汉字卡片向家长了解各种瓜类食物的名称和形状第一课时教学目标会背韵语歌了解各种瓜类水果会认二类生字教学流程备注一、汇报学习结果上节课，同学们和我一起

《汉字家园（一）⑤》片断赏析 《汉字家园（一）⑤》案例分析 课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，注重教给识字方法，力求识用结合，从而学会方法、学会学习教学片段出示票飘漂带拼音生自由练读师指名读，你发现了什么生这些字都有一个票字，长得像师你的眼睛真会发现师你的耳朵也会发现了，了不起生我发现票就是西、二、小组成的师你有与众不同的发现老师的评价旨在引导学生从字