为了五美元的礼物

教材说明这是一篇略读课文，讲的是十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱课文是按时间顺序记叙的作者用了一些表示季节，时间的词语，使文章脉络显得更加清晰如夏季来临，学校就要放假了整整一个夏季时间过得真快，学校开学了明媚的春天终于来了等指导学生通过阅读把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁

教学设计一导入新课从题目导入出示课题后，可进行如下谈话同学们，今天我们大家一起来学习为了五美元的礼物这篇课文板书课题为了五美元的礼物看到这个题目，你会想这五美元的礼物是什么是谁献给谁的礼物为什么要献这个礼物等问题那么，请你赶快来阅读这篇课文吧二自读感悟自读课文，画出本课要求会认识的字，想想课文的主要内容是一件什

教材说明这是一篇略读课文，讲的是十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱课文是按时间顺序记叙的作者用了一些表示季节，时间的词语，使文章脉络显得更加清晰如夏季来临，学校就要放假了整整一个夏季时间过得真快，学校开学了明媚的春天终于来了等指导学生通过阅读把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁