小麻雀

一、教学要求认识本课要求会认的蹈、瞪、舔、懊个生字会写摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃等个字，掌握纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃等词语把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情指导学生有感情地朗读课文

第一课时一、教学要求认识本课要求会认的蹈、瞪、舔、懊个生字会写摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃等个字，掌握纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃等词语初步把握文章的主要内容，体会作者的思想感情二、教学重点、难点初步把握文章的主要内容三、教学过程一导入同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得哪些篇这些

《小麻雀》练习设计 《小麻雀》一课一练 一、比一比，再组词蹲稻添扯遵蹈舔址二、把下面的词语补充完整东西不不作明天地惊慌吃惊三、读句子，完成练习人是高一等的动物，他们用翅膀飞，用双脚走在句子里填上适当的关联词你能用所填的关联词再写一句话吗