小树死因调查报告

教材分析这是一篇调查报告，作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系最后提出建议，采取相应措施来保护绿化成果课文作者先讲述自己调查的原因一是我特别喜爱马路两侧的那些小树，从看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴可以看出来二是盛夏时，我发现有些小树枯萎了，有

一教学目标通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境继续练习末读课文，理解内容弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法认识个生字，会写个字学习用并且造句二教学重点了解调查报告的写法引导学生树立环保意识三教学难点了解报告文学各部分间的联系，宜、订的字音掌握和圾、贸、摊的自行掌握四教学时间课

教学时间课时教学准备字词卡片、课件、相关资料教学过程第一课时教学内容初读课文，认读生字，整体感知课文内容，了解什么是调查报告教学步骤一出示课题，谈话导入老师板书课题学生齐读课题提问读了课题你知道了什么课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的引入什么是调查报告呢二默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构，学习

教学目标、会认秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚等个生字，会写调、棍、剩、宜、垃、垠、坑、真、订等个字、掌握枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、适宜、树坑、订立、必罚等词语、弄清文章的结构，说说各部分的联系、通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境教学重点弄清这篇调查报告各部分的内容，以及它们之间的联系初步学习写调

《小树死因调查报告》教学课件建议 识字根据课后提示，整体和单字出现课件使用目的帮助老师进行识字教学和检测写字每个字需要出示笔顺课件使用目的帮助老师进行写字教学帮助学生掌握正确的笔顺规则要求掌握的词语枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、适宜、树坑、订立、必罚课件使用目的掌握词语，加强积累调查报告是由哪几部分组成的课件使用目的通过这个问题，理清课文的主体结