小草之歌

教学目标指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美帮助学生会认个生字，会写个生字，理解渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、沙丘、缺少、锁住、打扮、计较、辽阔、更俏更娇、天涯海角等词语教学重点、难点理解课文内容，体会小草无

设计理念本课是一首现代诗，教学时注重诗歌教学的特点，以读为本，创设情境，让学生走进文本，进入角色按读有发现，读有感受，读有情感的层次，深入感悟诗的内涵重视学生自身的阅读感受和体验，引导学生在读悟中感受朗读的快乐，体会语言文字的优美培养学生的语感教学目标帮助学生会认个生字，会写个生字，理解渺小、惭愧、气馁、微不足

教学准备演示文稿字词卡片、小草图片等教学时间课时第一课时教学目标阅读本单元导读，了解单元学习任务学习本课生字、新词练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美解题、读文，初步理解课文内容教学重点练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美教学难点在语言环境中理解、体会新词教学准备演示

小草之歌教学设计教学目标指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美帮助学生会认个生字，会写个生字，理解渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、沙丘、缺少、锁住、打扮、计较、辽阔、更俏更娇、天涯海角等词语教学重难点理解课文内容

教学流程第一课时教学内容学习生字、新词，指导书写，读熟课文，初步感知教学过程一、创设情境，导入课题二、自读课文，学习生字新词默读课文，了解课文内容认读生字，理解渺小、惭愧、微不足道等词语自主识记生字，汇报识记方法仔细观察生字在田字格所占的位置，指导书写注意福、奉等字的结构三、初读感知正确流利地朗读课文交流汇报诗

《小草之歌》仿写创作诗歌 小草之歌是一首现代诗歌作者用拟人的手法，抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神，以小草自我表白的口气，唱出了自己虽是一颗弱小的小草，但非常自豪不惭愧、不气馁、不灰心、不计较，自己向大自然索取很少，却能为天地间献出绿色，为大自然的需要做一丝奉献，为水土保持、治理沙尘、把祖国的山河打扮得更加美丽贡献出自己的力量小学四