首页 > 语文 > 语文S版三年级下册语文 > “计算机之父”童年的故事
一、教学目标、认识个生字、学习带着问题默读课文、知道阿兰图灵成为计算机理论的奠基人与他小时侯勤于动脑、勇于实践是分不开二、教学重点、难点、学习带着问题默读课文,培养自学能力、理解小阿兰童年的怪与长大成为计算机之父有没有关系三、教学准备课件四、教学时间一课时五、教学过程一谈话导入,揭示课题师同学们最喜欢上哪门课大
教学准备课件教学时间一课时教学过程一谈话导入,揭示课题师同学们最喜欢上哪门课大家非常爱上计算机课,那你们知道是哪位科学家最早提出利用机器模拟人类的各种计算的吗他叫阿兰图灵,是计算机理论的奠基人,被人们誉为计算机之父板书课题二自读课文,提出问题意图培养学生自学能力,提高思维能力,自我解决问题的能力自读课文,提出问
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