奇异的植物世界

教材分析我说课的内容是九义教材五年制小学注音识字、提前读写语文第六册中的一篇课文奇异的植物世界课文有生动准确的文字描述为我们展示了一幅奇异的植物世界的神奇图画，把学生带入了一个有着奇妙植物、神秘声音、奇异的植物世界中学生情况分析三年级的学生具已经具备了初步自主阅读的能力，对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲同时他

一、课标要求、全面提高学生的语文素养、积极倡导自主、和作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课堂二、教材分析一内容分析本文是一篇参观记写了小星和同学们在参观植物园的过程中所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界教学时要引导学生体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘，热爱大自然的思想感情纵观全文的内容

课前预习自学生字，读通课文，了解大意教学过程一、引题释题今天，我们要学习一篇新课文奇异的植物世界板书奇异的植物世界指导读课题引导学生采取不同的读法，在读的过程中，教师相机指导，读出不同的感受谁能把这个课题解释一下奇异，奇怪、特别是说奇怪特别的植物世界这篇课文告诉我们小星和同学们到植物园去，看到了哪些奇异的植物默

教学要求通过教学，使学生了解各种奇异的植物，激发观察、研究植物的兴趣，开阔眼界，增长知识能借助拼音，认识生字，读通课文读出句子的语气学习本课生字新词，理解奇异、植物园等词语的意思，积累词语个教学重点、难点重点了解课文按地点转换记叙的方法体会文中人物说话的语气，并能恰如其分地表达难点课文的表现手法是先写奇异的现象

新授课时教学内容奇异的植物世界教学重点了解几种企鹅及企鹅的一些生活习性教学难点通过语言文字的描述想象出企鹅的样子教法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法朗读理解法、合作探究法、自学法、教学目标知识目标、认识本课生字嚼醉蝇膜会写园棚碰摘剥等个字学习奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆等词语能力目标、学习作者细致观察的方

教学方法以读代讲法、引导点拨法、指导朗读法、朗读理解法、合作探究法、自学法、教具准备多媒体课件教学过程一、复习回顾，整体感知、通过上节课的学习，我们知道文章主要写了一件什么事情这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带领下，参观了植物园，看到了许多奇异的植物，感到植物世界的神奇、小星和同学们在植物园见到了哪些奇

语文S版三年级下：《奇异的植物世界》一课一练 一、读拼音，填空组词语èɡ到ā下ā开ì一低ā捕íɡ草二、照样子，先组字，再组成词语囗元园植物园木朋酉卒门才矛木艹何三、填空，再把词语抄写下来一风一树一花一麻木一蜡烛一草地四、抄写词语花篮和课文中自己喜欢的词语五、按照课文内容，把下面的句子补充完整哈哈树带电的植物蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷

名字拉丁名学名，英文名字、其实，蔷薇属下的多个大品种其实在国外都被称作玫瑰这是一般中国古人笔下、口中的玫瑰，这种按中国传统被称作玫瑰的亚洲的玫瑰只有多个大种生物学分类界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲目蔷薇目科蔷薇科亚科蔷薇亚科属蔷薇属种玫瑰概况玫瑰，又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰蔷薇科蔷薇属灌木作为农

名字拉丁语学名中文别名影树、凤凰树、凤凰花、金凤、火凤凰、洋楹、红花楹广州、火树、红火楹、火焰树、森之炎等科属域真核生物域界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲目豆目科豆科亚科苏木亚科族云实族属凤凰木属种凤凰木花语离别，思念分布凤凰木因鲜红或橙色的花朵配合鲜绿色的羽状复叶，被誉为世上最色彩鲜艳的树木之一由于树冠横展

简述杜鹃花，中国十大名花之一在所有观赏花木之中，称得上花、叶兼美，地栽、盆栽皆宜，用途最为广泛的白居易赞曰闲折二枝持在手，细看不似人间有，花中此物是西施，鞭蓉芍药皆嫫母在世界杜鹃花的自然分布中，种类之多、数量之巨，没有一个能与中国杜鹃花匹敌，中国，乃世界杜鹃花资源的宝库今江西、安徽、贵州以杜鹃为省花，定为市花的

名字中文学名铃兰拉丁语学名中文别名草玉玲、君影草、香水花、鹿铃、小芦铃、草寸香、糜子菜、扫帚糜子、芦藜花、英文名字谷中百合、圣母之泪、天堂之梯铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为银白色的天堂科属界植物界门被子植物门纲单子叶植物纲目天门冬目科假叶树科或者百合科属铃兰属种铃兰多年生球根花

蔷薇áē植物名落叶灌木，茎细长，蔓生，枝上密生小刺，羽状复叶，小叶倒卵形或长圆形，花白色或淡红色，有芳香花可供观赏，果实可以入药亦指这种植物的花南朝梁江洪咏蔷薇当户种蔷薇，枝叶太葳蕤唐韩愈题于宾客庄诗榆荚车前盖地皮，蔷薇蘸水笋穿篱名字拉丁名学名别名野蔷薇、刺蘼、刺红、买笑、雨薇科学分类界植物界门被子植物门纲木兰