蜗牛

教学目标读懂课文内容体会重点词语的意思和文章表达的思想感情有感情地朗读课文学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯认识个生字、会写个字教学重点理解课文内容，了解作者对蜗牛的看法的转变，引导学生感受作者观察事物的细致教学难点品味词语，了解蜗牛的胆小，体会不畏困难，坚持不懈的精神感受作者由嘲笑

教学目标、读懂课文内容，体会重点词句的意思和文章表达的思想感情、有感情地朗读课文、学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯、掌握本课会认字、会写字和词语教学重点弄清作者为什么开始嘲笑蜗牛是胆小鬼，后来又敬佩它，体会作者情感的变化教具准备多媒体课件教学课时三课时第一课时教学目标、引导学生自由

教学准备字、词卡片课件歌曲录音蜗牛与黄鹂鸟蜗牛童谣、蜗牛爬墙录象教学时间三课时教学过程第一课时教学内容引发情趣认识生字熟读课文整体感知，质疑问难教学步骤一、谈话导入听院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆动着地上的一只小蜗牛，口中还念着蜗牛、蜗牛，先出犄角后出头问你们见过蜗牛吗会唱这首童谣吗板书课题蜗