帽子和鸟窝

教学内容语文版版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册页课帽子和鸟窝教材与学情分析篇精读课文讲的是翔翔和小伙伴在草地上痛痛快快地玩耍，把帽子丢在了草地上，结果帽子被松鼠带到了高高的松树上他们发现鸟儿要在帽子里做窝，就决定把帽子送给鸟儿做窝本课的训练重点是让学生理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情，三年

教学要求理解课文内容，培养学生爱护动物，热爱大自然的情感有感情地朗读课文，体会重点句子所表达的思想感情认识个生字会写个字，教学重点理解课文中的重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文教学难点体会翔翔对帽子的喜爱之情，从而感受他对小鸟的爱护教学用具课件、生字、词卡片教学时间两课时教学过程第一课时教学内容初读课

教学用具课件、生字、词卡片教学时间两课时教学过程第一课时教学内容初读课文、认识生字和词语、根据题目质疑教学步骤一、帖图导入，学习帽和窝帖图帽子问同学这是什么板书帽子学习帽怎样记引导学生仔细观察帽的字形，强调帽的右上是曰不是日右下是目，也不是日帖图鸟窝问同学这是什么板书鸟窝学习窝引导学生思考窝是什么偏旁是穴宝盖，

《帽子和鸟窝》片断赏析 “帽子”的联想 帽子和鸟窝这篇课文讲的是翔翔和小伙伴们在草地上痛痛快快地玩耍，把帽子丢在了草地上，结果帽子被松鼠带到了高高的松树上他们发现鸟儿要在帽子里做窝，于是大家决定把帽子送给鸟儿做窝上课伊始，我在黑板上写下帽子，提出质疑看到帽子这个词，你想到了什么或是眼前出现了什么样的画面一石激起千层浪，学生开始踊跃发言，各抒己见生看到