晏子劝齐王

教学目标、认读生字，会写我会写中的生字、理解课文内容，知道晏子是怎样劝说齐王的教学重难点认读生字，会写我会写中的生字，知道晏子是怎样劝说齐王的教学准备多媒体课件教学过程一、兴趣引入、出示晏子图片，你们知道他是谁吗他名叫晏婴，是春秋后期齐国的国相，著名的政治家和外交家他爱国忧民，敢于说真话，在诸候和百姓中享有极高

教学目标、认读生字，会写我会写中的生字了解晏子是个什么样的人、认读生字，会写我会写中的生字、自由朗读课文教学重点认读生字，会写我会写中的生字了解晏子是个什么样的人教学难点认读生字，会写我会写中的生字教学方法讲练法讨论法教具小黑板卡片教学课时二课时第一课时授课时间课题晏子劝齐王教学目标、认读生字，会写生字、正确、

教学准备多媒体课件教学过程一、兴趣引入、出示晏子图片，你们知道他是谁吗他名叫晏婴，是春秋后期齐国的国相，著名的政治家和外交家他爱国忧民，敢于说真话，在诸候和百姓中享有极高的声誉、今天我们就学习发生在晏子和齐王之间的一个故事板书课题指导劝的写法齐读二、初读课文，认识生字词、请同学们自由朗读这篇课文，读准字音，读通

一、教学目标、认读生字，会写我会写中的生字了解晏子是个什么样的人、认读生字，会写我会写中的生字、自由朗读课文二、教学重点认读生字，会写我会写中的生字了解晏子是个什么样的人三、教学难点认读生字，会写我会写中的生字四、教学准备小黑板、卡片五、教学时间二课时六、教学时间第一课时一、导入、讲故事导入古代有一个个子很矮，

《晏子劝齐王》教材理解 《晏子劝齐王》教学参考 教材说明课文是一篇历史故事，记叙了春秋时期，齐国久旱无雨，齐王决定向山神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，应该求百姓齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井灌溉农田，齐国的庄稼不再枯黄，百姓也不再饿肚子了全文讲了三部分内容第一部分第自然段讲齐国很久没有下雨了，齐王决定向山神求雨河水干了，田里的庄稼也