语文S版二年级下册 语文百花园六

课型综合课教材分析语文百花园六安排有汉字组合、字的多义性、熟记成语、采集本、读短文和语文综合实践教学要求偏旁组字，掌握识字方法，拓展识字理解一个字在不同句子中的意思熟记成语背一背古诗读懂短文写联欢会印象最深的事教学重点一字多义看图写文教学难点一字多义看图写文课前准备小黑板投影教学挂图学生准备节目教学方法情景教学

教学目的通过准备、表演、评价、练写四个环节，达到课内外的沟通及学科间的融合，使学生能够把课内学到的知识用运到课外的实践活动中通过学生自主合作，在语文实践活动中培养学生主动参与精神及合作的意识教学过程一、师生商量活动内容孩子们，你们知道再过几天是什么日子吗六一儿童节六一儿童节是我们的节日，我们举办一个联欢会好吗请

《语文百花园六》教材理解 《语文百花园六》教学参考 语文百花园六安排有语海畅游背一背读一读语文大课堂等四项内容这些学习内容着眼于学生的语文实践能力，丰富学生的语言积累，提高学生的综合语文素养教学时，要提供学习时空，加强学生的自主学习实践，教师只做适当的点拨和指导一语海畅游本次语海畅游栏目安排了道题第题是汉字真有趣这一项练习是由两个熟字合并起来成为一个新字，再由新