识字3 认字认半边行吗

课型识字课教材分析识字三通过路路识字只认半边闹出笑话的经历告诉学生认识新字要注意查字典教学要求会认个生字，会写个字读懂课文，掌握同音，音近字的识字方法养成查字典识字的习惯教学重点学会本课生字新词掌握识字方法，养成查字典识字的习惯教学难点学会本课生字新词掌握识字方法，养成查字典识字的习惯课前准备生字卡片小黑板或投

一、教学要求、会认个生字，会写个字、读懂课文，掌握同音，音近字的识字方法、养成查字典识字的习惯二、教学重点、学会本课生字新词、掌握识字方法，养成查字典识字的习惯三、教学难点、学会本课生字新词、掌握识字方法，养成查字典识字的习惯四、教学准备、生字卡片、小黑板或投影五、教学时间二课时六、教学过程第一课时一、导入新课

《识字三：认字认半边行吗》教材理解 《认字认半边行吗》教学参考 教材说明本文是介绍识字方法的文章，讲的是一位叫路路的小朋友用自己认字认半边的小窍门去学新字，闹出笑话的事，告诉学生有的字和它的偏旁读音一样，而大多数的字却不行，所以遇到生字，要查字典全文分为三个部分第一部分第自然段讲路路发现了有些字与它的偏旁读音一样，自认为找到了认字的小窍门第二部分第自然段写路路用认字认半边的