识字2 认识汉字多动脑

教材分析认识汉字多动脑是语文出版社版小学语文二年级下册识字二的教学内容教材提供了三组同音形近字蜂锋峰、永咏泳、燥躁噪每组字都列出了拼音，每个字下面有词语，这样有利于帮助学生从字形、字义方面加以比较三组字下面是一首顺口溜，介绍了区别同音形近字的基本方法教材编排从具体的例子入手，再加以归纳总结，顺应了学生的认知规律

教学主题识字课所属学科语文适于年级二年级下册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文语文出版社版建议学时数学时教学设计设计理念利用儿童的年龄特点和生活经验，创设情境和宽松的学习氛围，采用多种多样的方法识记生字，注重教给学生识字方法，培养自主学习的能力教学目标认识锋、峰、泳、咏、噪、燥、躁个生字，会写咏、噪、泳、游

一、教学目标、认识个生字，会写个字、熟读顺口溜，掌握同音字的辨认方法、让学生感受识字的快乐，激发学生主动学习汉字的热情二、教学重、难点、识字、写字、掌握同音字的辨认方法，激发学生主动学习汉字的热情三、教学时间一课时四、教学过程一、猜谜引入，激发兴趣、师述谜语有位小姑娘，身穿黄衣裳，忙碌花丛里，献给你蜜糖、学生猜

教学目标认识锋、峰、泳、咏、噪、燥、躁个生字，会写咏、噪、泳、游、峰、蜂、锋、蜜个字熟读顺口溜，掌握同音字的辨认方法让学生感受识字的快乐，激发学生主动学习汉字的热情教学重点识字、写字教学难点掌握同音字的辨认方法，激发学生主动学习汉字的热情教学过程第一课时一、猜谜引入，激发兴趣师述谜语有位小姑娘，身穿黄衣裳，忙碌