自己试一试

教学目标认识个生字，会写个字正确、流利地朗读课文分角色朗读课文理解课文内容，体会科学家的用意重点难点重点识字和正确、流利、有感情地朗读课文难点读中感悟科学家的用意教具准备生字、词语卡片、金鱼、石头、水、鱼缸、教学挂图学生在实验室做实验的场面教学时间两课时第一课时一、创设情景，激趣导入同学们，老师和你们一起走进实

一、教学目标、认识个生字，会写个字、正确、流利地朗读课文分角色朗读课文、理解课文内容，体会科学家的用意二、教学准备生字、词语卡片、金鱼、石头、水、鱼缸、教学挂图三、教学时间两课时四、教学过程第一课时一、谈话揭题、同学们，对别人提出的问题或者时生活中遇到的问题，你动脑筋思考吗、今天老师要向大家介绍一位新朋友，她就

教具准备生字、词语卡片、金鱼、石头、水、鱼缸、教学挂图学生在实验室做实验的场面教学时间两课时第一课时一创设情景，激趣导入同学们，老师和你们一起走进实验室里看看可以看图画讲述同学们，你们看完后，有什么感想为了证明别人说的话对不对，我们就要动手试一试，就能找到答案这节课我们就学习第课自己试一试齐读课题向学生提问读了

教材分析这篇课文讲的是一位科学家在学校向孩子们提出一个奇怪的问题在一个装满水的鱼缸里放进一颗石子儿，水会马上漫出来，如果放进一条小金鱼，水就不会漫出来，谁能回答这是为什么其他小朋友对这个问题没有疑问，都讲各自猜想的理由，只有伊伦娜觉得他们说的都不对，在妈妈的启发下，自己去试一试，才知道科学家的问题是错误的，并且

教学要求、认读本课生字，会写本课生字、正确、流利、有感情地朗读课文、通过有感情地朗读课文，感受故事的趣味性，并从故事中受到启发、唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的问题教学重难点认读本课生字，会写本课生字正确、流利、有感情地朗读课文教学时间两课时教学准备生字卡片、杯子、金鱼教学过程第一课时一、谈话揭题、同

《自己试一试》教材理解 《自己试一试》教学参考 教材说明这篇课文讲的是一位科学家在学校向孩子们提出一个奇怪的问题在一个装满水的鱼缸里放进一颗石子儿，水会马上漫出来，如果放进一条小金鱼，水就不会漫出来，谁能回答这是为什么其他小朋友对这个问题没有疑问，都讲各自猜想的理由，只有伊伦娜觉得他们说的都不对，在妈妈的启发下，自己去试一试，才知道科学家的问题是错误的，并且

《自己试一试》课后练习题 一、读对生字，试着组词缸溢鳞伊刹案误确二、认真拼写，把小房子装饰得更漂íǐēééàòìáī三、哪两只小蜜蜂会成为好朋友，动动脑筋吧果讠女安木页式那四、填对了，小笑脸就送给你了在装满水的容器里，放什么东西进去，水会溢出来你想不明白，应该自己去试一试五、想一想，填上哪个词更合适呢相信你一定能行奇怪的高兴地的小金鱼的

《自己试一试》相关人物介绍 伊伦娜斯卢皮亚内克伊伦娜斯卢皮亚内克是居里夫人的女儿，她是前民主德国著名女子铅球运动员，被誉为铅球女王斯卢皮亚内克年月日出生于前东德的德明她自小活泼好动，十分喜爱体育运动年经体育老师推荐，岁的斯卢皮亚克进入迪那莫体育俱乐部，开始进行铅球训练当年她的铅球成绩是米，在全国同年龄组中名列第一第二年她把成绩提高到米年岁