动物过冬

教学目标认知目标理解课文，能有感情地朗读课文、表演课文能力目标会用自己的话正确表达黄莺、燕子、啄木鸟、青蛙，是怎样过冬的情感目标、初步培养学生的创新意识、培养学生阅读的兴趣激发学生了解自然，探究自热的热情重点理解课文，能感情朗读课文难点指导学生用各种不同形式内化课文语言教学流程一、创设情境导入、这节课我们继续学

一复习引入我们已经学习了动物过冬这篇课文，谁还记得课文中提到的小动物是怎样过冬的指名黄莺飞到南方去过冬啄木鸟不怕冷，仍在森林里捉虫青蛙钻到泥洞里冬眠小蚂蚁准备好过冬的粮食，在家里过冬二问题情境除了刚才讲的，你们还想了解其他动物过冬的方式吗我想了解动物过冬的方式我想知道动物园里的动物是怎样过冬的我想了解动物过冬的

教学要求、根据课文内容理解生词、分角色朗读课文、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式教学准备图片、课件、词卡教学过程一、谈话导入猜谜语雪花冬天到了天气变得怎么样寒冷人们是怎样过冬的呢穿棉衣，戴棉帽，外出活动少，躲在房间里出示课件小动物们也有自己过冬的方式，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗二、今天我们继续学

一、知识教学目标理解课文内容，了解动物们都是怎样过冬的二、能力训练目标能正确、流利、有感情地朗读课文以课文对话为蓝本，进行口语对话能力的训练，要求说的明白、通顺三、情感方法目标教育学生和人交流要有礼貌四、教学手段计算机、图片、头饰五、教学过程一、导入新课今天，我们一同到大森林里的动物王国去玩，好吗播放教师边介绍

教学要求能借助拼音读好课文能借助字典自学字词，懂得有关词语的意思读懂课文内容能够说出课文写了几种动物，它们是怎样过冬的教学重点难点重点课文第二、三自然段难点比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同教具准备小黑板一块，与课文中有关的动物的图片或幻灯片或标本教学时数课时教学过程第一课时一、揭示课题，激发兴趣谁知道过冬是什

教学目标、学会本课生字新词，培养学生探究能力、初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的、感受大自然美，培养学生语言表达能力重点、难点、识字教学，初步了解课文内容、感受大自然美，培养学生语言表达能力课前准备课件教学过程一、谈话揭题、谈话导入、出示课题二、自由读课文要求、读准字音，读通课文、讲了哪几种小动物它们

教学目标学会本课个生字能正确读写要求学会的词语，会用一边一边写句子能分角色朗读课文通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣教学重点课文第二、三自然段教学难点比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同教学过程第一课时一、揭示课题，激发兴趣谁知道过冬是什么意思出示图片或灯片、标本问你们认识

教学目的使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣学会汉字晨、池、岸、春、粮正确、流利、有感情地朗读课文教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容教具准备投影片，生字卡片教学时间课时教学过程第课时一、揭示课题，激发兴趣今天我们学习课动物过冬板书课题，齐读课题从课题大家一

一、教学目标、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子青蛙等小动物是怎样过冬的、学会本课的个生字，认识青字旁，理解四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食等词语的意思、学会分角色朗读课文二、教学重点、难点重点分角色朗读课文，读出招呼、发问、回答的不同语气用什么时候，什么地方静悄悄的句式写话知道小动物不同的过

一、教学目标、学会本课个生字、能正确、流利地分角色朗读课文、会用一边一边说句子、写句子、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识，懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣、激发学生课外阅读的兴趣二、教学重难点、学会本课生字、新词，朗读课文，了解一些动物怎样过冬的常识、了解动物过冬的科学道理四

教学目标、能有感情、分角色朗读课文、了解不同的动物有不同的过冬方式、主动在课外查找有关动物过冬方式的资料，激发学生探索自然界奥秘的兴趣教学重难点了解不同动物不同的过冬方式，从而产生探索自然界奥秘的兴趣教学过程一、启发谈话，导入新课你想知道动物是怎样过冬的吗就让我们跟随小蚂蚁一起到动物王国去看一看吧二、自由读课文

《动物过冬》教材理解 《动物过冬》综合资料 一、教学要求学会本课个生字能正确读写要求学会的词语，会用一边一边写句子能分角色朗读课文通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣二、教材说明本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式最后点到小蚂蚁也在准备过冬

《动物过冬》教材理解 《动物过冬》综合资料 教学目标、学会本课个生字、能正确读写要求学会的词语，会用一边一边写句子、能分角色朗读课问、通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣教学重点学习生字新词，朗读课文，了解一些动物过冬的常识教学难点了解动物过冬的科学常识重难点解析课文内容比较浅显，基本上没有难懂的词句有些词语的意思，

评《动物过冬》 姬老师这节课是在新的教学思想指导下，遵循新的语文教学标准设计安排教学活动的整个教学活动突出的特点可以概括为五个一一、创设氛围贯穿一个情境全课始终围绕着到大森林里的动物王国去玩，了解动物们是怎样过冬的这一情境而展开课的开始，教师戴上动物头饰，让学生形象地感知到我们与动物关系非常密切，渲染了课堂气氛随后，教师用亲切

《动物过冬》练习设计 《动物过冬》习题精选 一、看拼音，写词语二、照样子组成词语洞树洞山洞食舒睡静周整三、读句子，写句子青蛙一边说，一边用脚刨土一边，一边参考答案一、周围安静忽然大喊燕子睡眠舒服粮食二、粮食食物舒服舒适睡着睡觉安静静静四周周围整体工整三、小红一边唱歌，一边跳舞

《动物过冬》相关知识 动物园里观动物过冬 幼长臂猿躺在放有热水袋的棉被里黑天鹅的卧室放上了取暖器体积庞大的大象周围也烧起堆堆炭火南宁市这两天温度骤降，预计气温会降到天冷了，人会想方设法取暖，可那些不会照顾自己的动物们如何熬过这个寒冬呢记者顶着寒风，来到南宁市动物园去看望它们如何过冬据南宁市动物园动物科副科长唐启乐介绍，动物园里怕冷的动物有长臂猿、黑叶猴

《动物过冬》相关知识 动物过冬珍闻 兔子撞肚皮冬天兔子的毛又长又密，皮下脂肪层也增厚穿上这件冬衣有时还嫌冷，它们就挤在一起，互相撞击肚皮，以次取暖老虎跑步数九寒天，深山老林异常寒冷，以速度和力量著称的老虎，就用奔跑和跳跃取暖此时，老虎颇为专心，就近在身旁的猎物也弃之不顾燕子避寒燕子是候鸟，对气候的冷暖非常敏感一到秋风送凉，生活在我国北方和长江流域