我读对联识汉字

教学内容教科书第页课型识字教学目标认识个生字会写万百民竹等字熟读对联了解对联，读中感悟它的表达作用教学重难点识字、写字养成积累对联的习惯教学准备生字词卡片、对联教学方法讲授法、游戏法、练习法课时安排课时教学过程第一课时一、谈话、导入新课教师我们中国最喜庆的日子，就是春节你们知道过年的时候，家家户户都有什么变化吗

教学目的、认识美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万个生字，会写万、百、民、竹个字、正确、流利地朗读对联，了解对联意思、激励学生在生活中多角度识字，培养学生自主学习的良好态度让学生受到祖国民族传统文化的熏陶和感染教学过程一、看图引入新课、课文共有几幅图每幅图画的是什么、借助图画和老师的介绍，让学生粗略的了解对联二、

教学过程一、看图引入新课、课文共有几幅图每幅图画的是什么、借助图画和老师的介绍，让学生粗略的了解对联二、出示课题，学生朗读课题三、自学生字、出示第一副对联，让学生借助拼音认识生字，读准字音、说说是怎样记住字形的、依次出示第二、三副对联，标出要求认识的字，学生自主识字四、朗读感悟、指导朗读对联、引导学生了解每副对