语文S版一年级上册 语文百花园四

本课的教学以“图画”为切入点，引导学生看图说出动物的名称，符合低段学生认知规律，很大程度上提高了学生的课堂注意力。识字环节通过比一比、猜字谜等游戏的形式，激发了学生的识字兴趣，培养了学生的观察比较能力。学生开始留意生活，做观察生活的有心人。礼貌待客的交际活动，学生在具体的实践情境中实现听与说双向互动，培养了交际能力。

教学主题语海畅游、读读猜猜所属学科语文适于年级一年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文语文出版社版建议学时数学时教学设计一、教学目标引导学生通过认识动物、猜字谜等形式进行识字通过对比形近字让学生复习前面所学过的生字通过猜谜语培养学生的想像能力和思维能力通过照样子说一说来训练学生的说话能力二、内容分析语文