学校是乐园

设计理念语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界在教学中，让学生联系自己的学校生活，体验课文的情境，在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶教学目标、认识学、校等九个字，会写习、有、同三个字、能正确、流利、有感情地朗读课文、了解课文内容，认识自然段体会学校是乐园重点难点重点是有感情地朗读课文难点是体会学校是乐园教具准

教材简析学校是乐园是义务教育课程标准实验教材书版一年级上册第二单元的一篇课文本单元的课文都讲一个爱字，有的是讲爱学校，有的是讲爱家乡，有的是讲爱祖国，充分反映出同学们在充满着爱的世界里快乐地学习，健康地成长前面两篇课文都是以诗歌的形式出现的，而这篇课文以散文的形式出现课文共有两个自然段和两幅对应插图第一自然段讲

第一课时教材分析本课是一篇短文，讲我在学校里的学习、生活情况和感受，表达了我热爱学校的思想感情教学目标指导该生学生认识学、校、爱、有、老、师、习、亲、热、快十个字会写习、乐、有、同四个字，学习新笔画提辅导学生正确流利地朗读课文引导学生感受学校是乐园，老师、同学之间亲亲热热，大家一起做游戏快快乐乐从而更加热爱自己