赣南游击词

教学目标运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字查字典或查阅资料，了解课文内容，体会作者表达的情感正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文体会红军游击队员在艰苦斗争生活中百折不挠、坚忍不拔的顽强斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，与人民群众的血肉关系教学重点有感情地朗读课文理解课文内容，体会作者表达

教学过程第一课时一、课题导入在老一辈无产阶级革命家中，有一位元帅，曾先后担任上海市市长、中央政治局委员、国务院副总理兼外交部长，他一生酷爱文学，被誉为元帅诗人他就是陈毅板书郭沫若在赠陈毅同志一诗中这样评价他一柱天南百战身，将军本色是诗人陈毅同志于年至年曾在梅岭开展过三年游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时

教学准备有关游击战争的背景资料、录像，生字卡片教学时数课时教学过程第一课时一、课题导入在老一辈无产阶级革命家中，有一位元帅，曾先后担任上海市市长、中央政治局委员、国务院副总理兼外交部长，他一生酷爱文学，被誉为元帅诗人他就是陈毅板书郭沫若在赠陈毅同志一诗中这样评价他一柱天南百战身，将军本色是诗人陈毅同志于年至年曾

教学目标认识个字能看注释，查字典或结合查阅资料，了解课文内容能朗读和背诵课文体会红军游击队员满怀革命理想在艰苦斗争生活百折不挠、坚韧不拨的顽强革命斗志和革命乐观主义精神，以及灵活机动的战略战术，与人民群众的血肉关系教学重点了解课文内容，体会作者表达的情感教学难点了解课文内容，体会作者表达的情感主要教法自主探究教

陈毅写《赣南游击词》的由来 陈毅同志年春在江西信丰油山写下的赣南游击词，它真实地反映了中国革命史上一段难忘的峥嵘岁月年月，由于王明左倾冒险主义的错误领导，中央苏区第五次反围剿失败，中央红军主力踏上战略转移之路为了加强苏区的政治、军事领导，中共中央决定成立中央分局和中华苏维埃共和国中央政府办事处，由项英任中央分局书记，陈毅任中央分局委员、中