滹沱河上的儿童团员

教学目标能够快速阅读课文，理解课文内容从诗歌中体会作者要表达的中心思想，学习儿童团员们热爱家乡、热爱祖国、热爱和平的思想感情能有感情地朗读诗歌教学重点教学难点感受作者对儿童团员的由衷喜爱和赞美，学习儿童团员热爱家乡、热爱祖国、热爱和平的思想感情教学准备搜集有关抗日战争时期儿童团和抗日小英雄的资料教学时数课时教学

课文说明滹沱河上的儿童团员是郭小川作为三五九旅的战士，第一次年月到冀中时创作的他用亲切、明快、活泼的笔调，颂扬了滹沱河畔手持红缨枪站岗放哨的一群孩子儿童团员，让我们从孩子身上看到人民群众不可战胜的力量，看到中国人民不可辱的民族气节整首诗从头到尾，采用了很多冀中方言，充溢着童声童气童心，生动活泼，情趣盎然选编这篇

课文说明滹沱河上的儿童团员是郭小川作为三五九旅的战士，第一次年月到冀中时创作的他用亲切、明快、活泼的笔调，颂扬了滹沱河畔手持红缨枪站岗放哨的一群孩子儿童团员，让我们从孩子身上看到人民群众不可战胜的力量，看到中国人民不可辱的民族气节整首诗从头到尾，采用了很多冀中方言，充溢着童声童气童心，生动活泼，情趣盎然选编这篇

教学准备搜集有关抗日战争时期儿童团和抗日小英雄的资料教学时数课时教学过程一、导入课文同学们，还记得冀中的地道战吧滹沱河，就是冀中的母亲河那里波澜壮阔的全民抗日行动，给日本鬼子以沉重的打击那里的儿童团，是一个少年英雄的组织他们站岗、放哨、传递情报，为打击敌人立下了很大的功劳二、布置自学要求快速阅读全诗，理解主要内