大自然的教科书

教学目标读通、读懂课文了解大自然的教科书带给作者的感悟，使学生从中受到启示，进一步引导学生仔细观察生活，热爱生活仿照课文的表达方式，进行片段训练教学重点感悟课文内容，写读后感或展开片段训练教学难点仿照课文的表达方法展开片段训练教学准备准备有关成长的小故事教学时数课时教学过程一、导入在我们成长的过程中会有许多老师

课文说明大自然的教科书是一篇选读课文根据选读课文的教学要求，选读课文可以根据学生的实际情况与地区教学的实际情况自由选择，不作统一的要求可以让学生课外阅读，也可以选择片段进行有针对性的训练大自然的教科书记叙了作者年幼的时候，在大自然中获得的关于蜜蜂、苍蝇、天牛、绿虫、蜘蛛、蚕等等有关虫子的认识，并从其中得到启示通

教学准备准备有关成长的小故事教学时数课时教学过程一、导入在我们成长的过程中会有许多老师在家里父母是我们的生活启蒙老师课堂上有向我们传播知识、启迪智慧的老师大自然也是我们最忠实的老师，当然，虫子也能成为我们的教科书板书大自然的教科书看到课题，你知道了什么还有什么想知道的二、指导学生根据课文内容设计问题，引导读文同