语文A版六年级上册 语文乐园二

教学目标熟读积累词语，达到识记书写与理解运用的要求学习抓住重点句子阅读理解课文熟读积累歇后语，感受传统语言形式的魅力理解天净沙秋的意思，有感情地朗读并背诵这首曲子写一处自己熟悉和喜爱的景物，训练和考察学生的阅读积累和写作技巧，培养学生观察美、发现美、描写美的能力教学重点积累词语和歇后语，学习抓住重点句子理解课文

学习目标、读读比比形声字、读词语、读句子，想像句子所描写的情景、读记谚语，积累词句学习重点、读读比比形声字、读记谚语，积累词句教学过程一、读一读，比一比二、读一读读一读，准一读准字音说说你的发现引导学生了解一对反义词可组成词语三、读一读，想一想四、读一读，记一记总结本节课你有哪些收获学生自己读一读这两组词语说说

学习目标、目的是使学生了解、热爱汉字，从而加深对汉字字义的理解和记忆、通过对字的观察分析、模式仿培养学生的观察分析能力，加强学生对汉字字形结构的感悟、通过对比等方式理解同一类词语学习重点复习并掌握本单元字词过程与方法一、指导学习有趣的汉字拼一拼，读一读，读懂文中的内容这些字有什么特点还有哪些字可以采取这种方法二

第课时教学目标通过学习有趣的汉字，让学生知道中华民族汉字的丰富有趣，并积累一些成语感受成语的妙处，感受数字的趣味通过练习绕口令，培养学生的口才培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯教学重点通过练习绕口令，培养学生的口才教学难点培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯教具课件教学设想教学步骤教师活动学生活动独创空间

课题语文乐园二教学目标知识和能力让学生学会通过查字典，自主掌握兴、担、参、漂四个多音字的读音认识我国的五岳名山，初步了解他们各自的特点，激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养学生惜时奋进的精神和自信、自强的意识让学生结合语言环境体会引导的使用方法培养学生课余自主读书、读报的良好习惯，锻炼学生收集、整合与积累信息的