一双新鞋

教学要求知识与技能学习并掌握本科的生字新词理解课文内容，体会我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱有感情的朗读课文过程与方法尊重学生的主体地位，尊重阅读教学的原则，让学正在字读的基础上交流、反馈情感、价值观感悟父爱的伟大与无私，教育学生懂得体谅父母的难处重点难点、关键重点理解课文内容、体会父亲的良苦用心难点激发学生对父母

教学目标学会本课生字、词语，积累词汇理解课文内容，通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感，理解并回报父母的爱能有感情地朗读课文教学重点理解课文内容，通过人物语言、动作、心理活动等体会父子之间含蓄而深挚的情感教学难点能够理解父母的辛劳，学会关爱父母，孝顺父母，用行动回报父母的爱教学时数课时教学

教学目标知识与技能学习并掌握生字词，积累词语理解课文内容，体会我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱过程与方法尊重学生的主体地位，遵循阅读教学的原则，让学生在自主读的基础上交流、反馈情感态度价值观感悟父爱的伟大和无私，教育学生关心、体贴父母重点体会父母的良苦用心以及我对父母的爱难点激发学生对父母的热爱，懂得关心、体贴父母

教学时数课时教学过程一、揭题导入揭示课题，板书课题一双新鞋看到文题，你想到了什么这是一双什么样的新鞋这是谁的新鞋这双新鞋背后有怎样的故事学生还可以展开联想，从其他角度谈自己的想法过渡是啊，这到底是一双怎样的新鞋，围绕它又发生了一段怎样的故事呢就让我们通过读书找到答案二、初读感悟请同学们用自己喜欢的方式读课文，注

《一双新鞋》教材理解 《一双新鞋》综合资料 课文说明有人说过，一个人如果不能由衷地体会到父母之爱，他就难以感受人类之爱如果不能尊重父母的情感，他就会在日后的生活中，难以尊重别人的情感尽管父母和子女是两代人，思想认识存在一定差距，作为儿女也不一定秉承父母之意去生活，可是关爱、孝顺之心不可泯灭本文讲述的就是一个岁少年面对诱惑，经过一番思想斗争，最终放弃买鞋的