“天涯”踏浪

教学目标知识与技能、结合课文和生活实际理解有关词语，并积累词汇、正确、流利地朗读课文、背诵课文、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力、了解天涯海角的特点，想象其美景过程与方法、引导学生体会眼花缭乱、爱不释手等词语的妙用、引导学生赏析这篇游记，体会作者由所见到所思、所感的情怀

教学准备、搜集有关天涯海角的文章和图片、预习课文、教师演示文稿教学课时课时教学过程一、谈话导入，明确目标师谁不想寄情山水谁不喜欢游览风景名胜美丽的西湖让我们流连忘返，如诗的三潭印月让我们向往今天，我们将一起走进海南三亚的天涯海角，了解那里的美丽，体验天涯踏浪的乐趣请大家读课文，一会准备向大家介绍天涯海角，并说说