真情无价

第一课时教学目标、读通课文，学习并掌握本课的生字新词、整体感知课文内容，按照买项链和退项链把课文分为两个部分，并说说课文的主要内容、正确、流利、有感情地朗读课文教学难点有感情地朗读课文，说出课文大意掌握生字新词教学准备课件柔美的音乐、生词卡片教学过程一、读题，导入新课、教师板书课题，学生读课题真情无价、教师示范

教学目标、读通课文，学习并掌握本课的生字新词、整体感知课文内容，按照买项链和退项链、学习课文，想像画面，知道店主为什么会把贵重的项链以几枚硬币的价格卖给小女孩，体会姐姐、妹妹、店主的真情、总结全文，拓展思维，启发学生用真心换真心，用真诚对待真诚、有感情地朗读课文，分角色朗读姐姐退项链的那一部分内容教学重点知道店

教学目标学会本课生字、理解由生字组成的词语理解店主说的那句话的含义，懂得真情是无法用金钱衡量的道理抓住人物的语言、动作和神情分析人物的情感世界能准确、流利、有感情地朗读课文品味语言，培养良好的语感教学难点从文中人物的言语和行为中体会人物的心理活动理解店主说的那句话的含义，懂得真情是无法用金钱衡量的道理教学准备字

教学准备课件柔美的音乐、生词卡片教学过程一、读题，导入新课、教师板书课题，学生读课题真情无价、教师示范读，学生跟着读、教师引导谈话同学们，你觉得什么是真情能用生活中的具体事例说一说吗二、配乐朗诵，整体感知、教师播放柔美的音乐，认真倾听老师朗诵要求画出生字新词，思考课文中无价的真情发生在谁和谁之间、教师出示本课的

《真情无价》教材理解 《真情无价》综合资料 教材说明本文围绕项链，讲述了小女孩、姐姐和店主之间的感人故事文章篇幅短小，结构紧凑，故事性强文章按照故事发展的顺序记叙，故事情节一波三折，引人入胜，很容易调动学生的阅读兴趣通过学习要让学生从课文讲述的故事中，深切感受人与人之间美好的情感在阅读中感知作者抓住人物的语言、动作和神情进行细致描述的写作方法教学目标学会