最后一份晚报

第一课时教学目标、读通诗歌，整体感知，学习并掌握本课的生字新词，积累词语、整体感知课文内容，说说课文的主要内容、熟读课文，分角色朗读课文教学难点掌握生字，初感课文教具准备妈妈的照片、生字卡片教学过程一、谈话，导入新课、教师引导学生拿出妈妈的照片，用一句话向同学介绍自己的妈妈、教师小结同学们，通过你们的介绍，老师

教学目标、读通诗歌，整体感知，学习并掌握本课的生字新词，积累词语、整体感知课文内容，说说课文的主要内容知道女孩为什么要让我替她买一份晚报，体会女孩的一片孝心、总结全文，拓展延伸，谈谈自己的感受、熟读课文，分角色朗读课文教学难点能够根据诗句想像画面，谈体会启迪学生懂得关心、体贴、孝敬父母教学时数课时教学过程第一课

教学目标会认个生字，会写个字参照我的词语库自主积累词语正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容，体会人物的内心情感，并能联系自己的生活实际说说感受抓住文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感受到女孩儿对母亲的爱教学难点引导学生从描写小女孩儿神态、动作和语言的句子中，体会人物的内心情感，感受小女孩儿对母亲的爱教

教具准备妈妈的照片、生字卡片教学过程一、谈话，导入新课、教师引导学生拿出妈妈的照片，用一句话向同学介绍自己的妈妈、教师小结同学们，通过你们的介绍，老师对你们的妈妈又有了进一步的了解从你们的介绍中，老师听出来了，你们很爱自己的妈妈可是，我们该怎样爱妈妈呢学了课文最后一份晚报，一定会对同学们有所启发的二、提纲导读，

《最后一份晚报》教材理解 《最后一份晚报》综合资料 教材说明文章以简洁、平淡、质朴的语言娓娓道来，讲述了由一份普通晚报所引出的亲情故事，淡淡的，却又感人至深，令人回味无穷小女孩对母亲的爱朴质无华，这爱虽没有任何动情言语的表达，虽没让母亲真真切切地感受与体会到，却真正展示了小女孩那颗纯洁、善良、美好的心灵通过本文的学习还要让学生回想生活中是否回报过父母的爱，学生在