《卖报歌》的诞生

教学要求、学习并掌握本课的生字新词、理解课文内容，了解卖报歌的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护、搜集关于一二八的资料，了解人们当时的苦难生活、有感情地朗读课文教学重点、难点了解卖报歌的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护课时划分两课时教学设计第一课时教学目标、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握

第一课时教学目标、认识本课个生字，练习书写个字积累好词佳句、字感知课文，了解课文的主要内容、了解聂耳的资料、有感情地朗读课文教学重难点概括课文内容语言文字训练点、生字诞、贩这两个字要与形近字区分记忆瘦、配由师板书，让学生判断对错、词语熙熙攘攘、凛冽结合生活实际加以理解教学过程一、播放卖报歌，导入新课、播放卖报歌

课时划分两课时教学设计第一课时教学目标、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词、展示搜集到的资料，了解当时的时代背景、有感情地朗读课文教学过程一、播放义勇军进行曲，导入新课、播放义勇军进行曲，师生齐唱国歌、教师导你们指导义勇军进行曲是由谁作曲的吗聂耳、学生展示搜集到的聂耳资料、师聂耳除了写出

教学目标运用多种方法认识本课个生字，练习书写个字，参照我的词语库积累好词佳句正确、流利、有感情地朗读课文能结合课文内容和课外资料了解卖报歌创作的社会背景，并从朗读中体会人物的思想感情了解聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情通过学习课文让学生接受革命传统教育教学重点与难点了解卖报歌是怎样诞生的教学准备学生课前查找有

教学目标学习并掌握本课的生字新词理解课文内容，了解卖报歌的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护搜集关于一二八的资料，了解人们当时的苦难生活有感情地朗读课文教学重点、难点了解卖报歌的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护教学时间两课时教学过程第一课时课时目标整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字

教学目标有感情地朗读课文，掌握本课生字新词通过走近卖报歌，了解它的创作过程，并阅读辅助资料，认识聂耳，学习聂耳并铭记聂耳教学主线走近卖报歌，初识聂耳走进卖报歌的创作过程，了解聂耳走出卖报歌，铭记聂耳课前准备熟读课文掌握本课的个生字搜集关于一二八日寇轰炸上海的资料，了解当时人们的苦难生活学唱卖报歌，了解聂耳的生平