玻璃公公一家

教学目标、人事并掌握本课的生字新词、理解课文内容，了解课文中介绍的几种玻璃的特点和作用、有感情地朗读课文，分角色朗读课文、激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣，培养学生的想象能力和创新能力重点难点了解课文中介绍的几种玻璃的特点和作用教学时间一课时教学过程一、谈话，导入新课、同学们，玻璃是我们日常生活中常见到

教学目标、理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣、分角色演读课文、通过活动，培养学生协作意识，提高口语交际能力，激发学生的创新意识教学准备、幻灯片、蓝猫博士牌、蓝猫歌曲教学时间第二课时教学流程一、复习导入知道刚才唱的歌的名字

教学目标认识本课的个生字，练习书写个字，自主积累词语，完成我的词语库理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生探索科技奥秘的兴趣练习默读课文、分角色表演读课文教学准备搜集玻璃的资料教学时数课时第一课时一、设置情境，导入新课师一天，玻璃公公收到家乡的一份电报，

《玻璃公公一家》练习设计 精彩二选一从括号内选出正确的字组成词语用画出来泡沫抹糟遭受启起发压碎粹躁噪音炎严热想一想，连一连夹丝玻璃消除噪音泡沫玻璃阻挡强光变色玻璃自动窗帘吃音玻璃打造浮桥吸热玻璃藕断丝连标点园地请你给下面的句子加上标点玻璃公公问你叫什么名字我叫吃音玻璃一个细细的声音传到玻璃公公的耳朵里吃音玻璃噢我明白了玻璃公公看看窗外说