打开大自然绿色的课本

第一课时一、教学目标、读通诗歌，整体感知，学习缤纷掌握本课的生字新词，积累词语、流利地朗读诗歌，初步有感情地朗读诗歌、学习诗歌第一节，从整体上感知大自然的美，体会祖国对少年儿童的关爱二、教学重点、难点、学习缤纷掌握本课的生字新词，积累词语、从整体上感知大自然的美，体会祖国对少年儿童的关爱三、教学准备、搜集色彩缤

当代诗人孙友田以充沛的感情、丰富的想象、准确的词汇描绘了一幅生机勃勃、和谐美好的大自然画卷没有想象就没有诗歌这首诗再次印证了这个道理、想象赋予诗题以独特的魅力把大自然比作课本，新奇而又准确，大自然对于成长中的少年儿童确实是一本弥足珍贵的教科书而且是绿色的，充满生机，充满健康，和谐美好、想象再现了有声有色充满活力

教学目标识字个，练习写好个汉字，参照我的词语库自主积累好词好句有感情地朗读课文，理解课文内容，能回答文后的问题通过学文，引导学生关注大自然，感受大自然的神奇与美丽，激发学生热爱大自然的思想感情教学重点通过诵读，感受大自然的神奇与美丽，理解诗歌背后的意思教学准备课前布置学生预习教师准备相关的音像资料教学时间课时教